言形情境理——小学语文审美教育浅探

著名教育家赞可夫曾经指出:“敏锐的审美知觉,却并非艺术家才能够具备的。我们,做教师的人,了解这一点很重要。”显然,他在启示我们。

红色剧本杀赋能当代大学生思想政治教育的路径分析

文章分别从寓教于行、寓教于境、寓教于情三个方面分析红色剧本杀赋能当代大学生思想政治教育的实践路径。在寓教于行方面,红色剧本杀通过行为示范引领、实践深度参与和行为习惯养成发挥思想政治教育作用;在寓教于境方面,红色剧本杀通过创设情趣、对话和认知情境进行思想政治教育;在寓教于情方面,红色剧本杀具有厚植人文精神、体现人文关怀、培育人文素养的作用。

浅析小学英语趣味课堂的构建

在新课改不断深入的背景下,构建趣味课堂成为了广大教师共同追求的目标。为了构建小学英语趣味课堂,英语教师应该转变 “独裁者”这一传统教学角色,主动创新英语教学方法,优化英语教学环境,丰富英语教学内容。基于此,本文以小学英语教学为研究对 象,探讨了小学英语趣味课堂的构建策略。