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教书育人实践与方法 被引量:2
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作者 张远志 《交通高教研究》 2002年第2期53-54,共2页
教师讲好课是教学中进行教书育人的基础 ,而教师的教学技能与方法对教书育人效果至关重要。本文以大量教学实例重点介绍启发式教学、寓育于教以及它们之间的相互配合的关系。多年教学实践说明 ,上述教学方法对取得较好的教书育人效果是... 教师讲好课是教学中进行教书育人的基础 ,而教师的教学技能与方法对教书育人效果至关重要。本文以大量教学实例重点介绍启发式教学、寓育于教以及它们之间的相互配合的关系。多年教学实践说明 ,上述教学方法对取得较好的教书育人效果是可取的 ,有益的。 展开更多
关键词 教学方法 启发式教学 寓育于教 教书 教师
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基础教育中传统美德教育的缺失
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作者 杨中华 柏延金 《新课程》 2017年第4期221-221,共1页
中华民族是一个优秀的民族,中华民族的传统美德激励了一代代人奋发向上。然而,近年来不论是社会还是学校都出现了许多不良现象,虽说有一些客观因素,但更主要的是由于我们基础教育中传统美德教育的缺失所致。那么,作为教育工作者该... 中华民族是一个优秀的民族,中华民族的传统美德激励了一代代人奋发向上。然而,近年来不论是社会还是学校都出现了许多不良现象,虽说有一些客观因素,但更主要的是由于我们基础教育中传统美德教育的缺失所致。那么,作为教育工作者该如何做呢? 展开更多
关键词 孝悌 谨信 仁爱 正义 自强不息 任性 寓育于教
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公共选修课《丝绸学》教学实践与探索
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作者 邹凤竹 刘友田 王彦文 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2010年第3期401-404,共4页
介绍了在农业大学设置丝绸学选修课的背景及课程定位,着重阐述了课堂上如何以丝绸为载体弘扬中华传统文化,营造积极向上氛围,不失时机地对学生进行创新意识、人生价值观的正确引导、寓育于教之中的实践与探索。
关键词 丝绸 传统文化 寓育于教
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