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语文教学中寓言教学方法探究
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作者 王丽珠 《成才之路》 2019年第17期56-56,共1页
寓言是用比喻性的故事寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁。语文教师应重视寓言教学,引导学生写方正汉字,感文字之美;读角色对话,悟人物之情;品事物变化,思寓言之意;拓展学习空间,树立大语文观。
关键词 小学语文 寓言教学 寓言味 文字之美 大语文观
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