寝室空间收纳整理的生态设计理念探讨

论述寝室空间收纳整理存在空间利用不尽合理、收纳系统设计不够科学等共性问题,介绍生态设计理念对上述问题进行解决。生态设计奉行降低资源消耗,重复使用以及循环再生等原则,具体而言就是寝室空间的设计,可以从优化空间布局,选用生态友好材料以及设计柔性收纳系统等方面着手。本文结合案例分析论证如何对寝室空间进行生态设计既能提升空间效率又能促进环境可持续发展。

高校寝室空间:大学生公共精神型塑新域——基于群体动力学视角

大学生公共精神是"准公共人"公民特质的高级思想意识形态。大学生需要提升其公共理性、公共关怀、公共参与能力。寝室是大学生在校公共空间的典型场域,大学生公共精神型塑困厄受个人意识膨胀、外部环境及自媒体行业发展、传统与外来文化的矛盾影响。群体动力学注重整体环境各因素的互促关系形成,寝室空间内的领导核心力量确立、沟通机制形成、群体目标笃定、群体规范坚守和空间环境质量提升有效促成空间领导力、寝室活力、群体目标、群体规范、空间认同感生成,助力于大学生公共精神型塑。

软装设计融入高职居住空间设计课程化研究——以寝室空间为例

在'精装修'新政的背景下,软装设计的成果主要集中在市场性的经济研究上,高职室内设计专业的学生对软装设计内容的了解往往停留在有限的理论层面,把软装设计知识与居住空间设计这门课程渗透并融合到实践教学改革中的相关研究相对欠缺,不足以让学生对软装有从理论到实践的深刻认知。本文将软装设计的知识和理念融入居住空间设计课程中,不但丰富了高职领域软装设计研究的资料,可以将软装设计迅速纳入高职学院现有课程体系,为软装设计在高职中的开展提供新的可以借鉴的思路,而且有利于实现高职院校培养当下社会和市场所需求的人才的职能。

高校既有寝室的共享性空间的设计研究

针对很多大学宿舍的建设在对其建筑结构与室内空间结合研究出现研究滞缓现象,所以对既有寝室的研究显得更具有即时性与现实意义,而人性化宿舍的布局与使用中,与既有的宿舍使用中最大的区别就是除满足基本个人使用之外的其他功能,而本文将这种其他功能的共同特点就是共享性,研究的方面包括:室友间的交流程度,寝室共享空间率,寝室家具的互动性,而其空间称之为"共享空间"。

上海市大学生寝室空间规划与设计改造

作为一名松江大学城的大学生,宿舍是我们除了上课以外的最主要场所,它的环境与我们的日常生活息息相关。我们需要一个温馨舒适的生活空间,这次改造主要对于学校学生宿舍的设计,开发寝室空间使用面积最关键的问题,舒适性和私密性都是宿舍设计中应该优先考虑的问题。