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察、问、解、创——学习的钥匙
1
作者
仇琰
《快乐阅读》
2015年第2期101-,共1页
世上有多少人只爱金子而忘了点金的指头,文化锁匙虽可分班度人,但要在开锁上指点。刚入园的孩子们就像一张张的白纸,因此将开发文化、知识宝库的锁匙交给孩子对其一生的发展有着十分重要的意义。我们应引导孩子勤于发现、勇于质疑、善...
世上有多少人只爱金子而忘了点金的指头,文化锁匙虽可分班度人,但要在开锁上指点。刚入园的孩子们就像一张张的白纸,因此将开发文化、知识宝库的锁匙交给孩子对其一生的发展有着十分重要的意义。我们应引导孩子勤于发现、勇于质疑、善于解决、敢于创造,真正学会学习。
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关键词
学会学习
方法和途径
察问解创
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职称材料
题名
察、问、解、创——学习的钥匙
1
作者
仇琰
机构
昆山市实验幼儿园
出处
《快乐阅读》
2015年第2期101-,共1页
文摘
世上有多少人只爱金子而忘了点金的指头,文化锁匙虽可分班度人,但要在开锁上指点。刚入园的孩子们就像一张张的白纸,因此将开发文化、知识宝库的锁匙交给孩子对其一生的发展有着十分重要的意义。我们应引导孩子勤于发现、勇于质疑、善于解决、敢于创造,真正学会学习。
关键词
学会学习
方法和途径
察问解创
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
察、问、解、创——学习的钥匙
仇琰
《快乐阅读》
2015
0
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