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对分课堂在流体力学教学中的实践
被引量:
1
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作者
赵欣欣
孙宝江
+1 位作者
付静
李爱华
《教育教学论坛》
2020年第51期294-296,共3页
针对流体力学教学内容与特点,应用对分课堂教学模式,进行对分模式整体的课程设计、知识点对分教学设计以及三分钟对分设计,并对课后学习环节和课堂讨论环节进行设计,对流体力学对分教学实践进行反思与总结,为其他课程提供借鉴与参考。
关键词
对分
课堂
流体力学
对分方案
教学设计
下载PDF
职称材料
题名
对分课堂在流体力学教学中的实践
被引量:
1
1
作者
赵欣欣
孙宝江
付静
李爱华
机构
中国石油大学(华东)
中国石油大学(华东)石油工程学院海洋油气工程系
出处
《教育教学论坛》
2020年第51期294-296,共3页
基金
2018—2020年度中国石油大学(华东)石油工程学院教学研究项目“对分课堂在流体力学教学中的实践”。
文摘
针对流体力学教学内容与特点,应用对分课堂教学模式,进行对分模式整体的课程设计、知识点对分教学设计以及三分钟对分设计,并对课后学习环节和课堂讨论环节进行设计,对流体力学对分教学实践进行反思与总结,为其他课程提供借鉴与参考。
关键词
对分
课堂
流体力学
对分方案
教学设计
Keywords
PAD class
Fluid Mechanics
PAD scheme
teaching design
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
对分课堂在流体力学教学中的实践
赵欣欣
孙宝江
付静
李爱华
《教育教学论坛》
2020
1
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