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“互联网+教育”背景下的“双师教学”模式探索
被引量:
11
1
作者
金煜良
柯清超
+1 位作者
姚永安
林毅君
《中小学电教(综合)》
2017年第1期38-39,共2页
结合利用信息技术提升当地民办教育质量的需求,探索本地化的"双师教学"模式,深化"双师教学"的内涵以及拓宽应用范围,从师生、学校、教育行政部门不同层面得到实施效果的反馈,再提出相应的实施建议。
关键词
双师教学
互联网+教育
对口精准帮扶
教育综合改革
原文传递
题名
“互联网+教育”背景下的“双师教学”模式探索
被引量:
11
1
作者
金煜良
柯清超
姚永安
林毅君
机构
东莞市教育信息中心
华南师范大学教育技术研究所
中央电化教育馆
出处
《中小学电教(综合)》
2017年第1期38-39,共2页
基金
国家科技支撑计划项目“教育云规模化应用示范”(项目编号:2013BAH72B00)之课题五“教育云应用示范”(课题编号:2013BAH72B05)研究成果
文摘
结合利用信息技术提升当地民办教育质量的需求,探索本地化的"双师教学"模式,深化"双师教学"的内涵以及拓宽应用范围,从师生、学校、教育行政部门不同层面得到实施效果的反馈,再提出相应的实施建议。
关键词
双师教学
互联网+教育
对口精准帮扶
教育综合改革
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“互联网+教育”背景下的“双师教学”模式探索
金煜良
柯清超
姚永安
林毅君
《中小学电教(综合)》
2017
11
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