基于“文化素质+职业技能”评价方式的广西高职院校单独对口考试招生探讨

本文对广西高职院校单独对口考试招生的现状进行调查分析,针对生源不足导致录取标准降低、缺乏统一的适合高职教育特点的考试评价标准、文化素质考核内容和形式单一、职业技能考核难以实施、考生选择专业存在不合理性等问题,提出基于"文化素质+职业技能"评价方式的广西高职院校单独对口考试招生改革建议:着眼于高职扩招,建立职教高考制度;遵循职业教育特点,构建科学选拔机制;坚持教育规律,提升专业申报科学性。

对口招生考试背景下中职语文应用文写作“三窥三化”教学探析

作为对口招生考试(语文科)占分较高的应用文写作,学生写作能力的培养尤为重要。教师分析近五年广西对口招生考试(语文科)的试题命制规律,总结归纳考生的答题情况,提出教学内容生活化、教学结构格式化、应用文写作能力培养的层梯化等具体做法,全面提升中职生的应用文写作能力,增强中职生的语文学科核心素养。

关于中职对口升学考试《机械制图》科目的思考

《机械制图》是中等职业学校工业类专业对口升学考试三门必考科目之一。通过对口升学考试,中职生有机会进入高等学校继续深造,享受和普通高中学生同样的待遇。因此,对口升学班的教学是中职学校的重中之重。如何使学生通过不到一年时间的集中学习取得理想成绩,是摆在每位对口升学班教师面前的课题。本文结合机械制图考试特点和学生实际等方面进行了简要分析。

湖南修订高校对口招生考试大纲 语数外卷面分降了三十分

近日，省教育厅公布了2010年湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲及修订说明。语文、数学、英语三门公共课程卷面分值由原来的每门150分调整为120分，专业综合知识卷面分值由原来的300分调整为390分。

“互联网+微专题”在中职对口升学考试数学复习中的应用

本文对中职对口升学考试数学复习采取“互联网+微专题”模式的意义和可行性进行分析,论述以课前、课中、课后为时间轴,以“课前线上自学→课中同步乐学→课后线上再学”为教学流程的线上线下立体化、一体化、协同化的“三段八步”教学模式在数学复习中的应用,旨在提高中职对口升学考试复习指导的效率。

浅谈中职对口升学考试《机械基础》教学

《机械基础》是中等职业学校工业类专业对口升学考试必考科目之一。对口升学考试对考生意义重大,如何让学生通过不到一年时间的学习取得好成绩,任课教师的责任尤为重要。本文针对机械基础课的教学进行了分析,旨在提高该课的教学质量,让学生取得好成绩,升入好高校。

改革安徽省医药卫生类对口招生考试的研究

通过回顾我省医药卫生类对口招生考试现状及"环境",并对滁州卫校和黄山卫校在校中专一、二年级学生采用无记名问卷调查方式,得出:①59.54%的学生不知道历届生可以参加对口升学考试。64.11%的学生同意中专二年级时可以参加对口升学考试。②85.49%的学生愿意参加对口升学考试,但对我省现行的"3+X"对口升学考试模式的满意率只有31.61%。③66.40%的学生认为对口升学考试前要进行操作技能考核,并将考核成绩纳入总分。④71.87%的学生同意持有国家执业资格证书可以免试升学。分析了改革安徽省医药卫生类对口招生考试的必要性,提出了改革建议及措施。

基于对口升学考试的中职英语复习课程教学策略分析

对口升学考试是中职学生步入大学的重要途径,为此,教师要不断优化中职英语复习课教学,积极优化复习教学模式,引入新的复习课教学方法,以此全面提升学生复习质量,为其步入大学学习打下坚实基础。 本文将针对对口升学考试的中职英语复习课程教学进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

中职对口升学考试数学复习方法探析

本文主要结合现阶段中职对口升学考试的特点，分析中职对口升学考试数学复习的现状，提出认真分析考试大纲、立足数学教材、优化复习过程等数学复习方法，进而提高数学复习效率。

湖南省对口招生考试建筑类专业综合知识考试大纲之研究

本文阐述了湖南省对口招生考试建筑类专业综合知识考试大纲修订的基本思路,分析了新大纲的特点,并基于大纲的修订对中等职业学校的教育教学改革提出初步建议。

中职对口招生考试英语复习策略

通过分析当前中职对口招生考试复习中存在的问题,结合兰州女子中专学生的实际情况以及教学实践,提出解决方案及复习建议,以进一步提高对口升学英语教学的效率。

中职对口本科升学考试语文复习策略

随着中国经济的腾飞,社会对高级技能型人才的需求不断扩大,职业教育在国家发展中的战略性地位,已经得到社会的认可,国家也越来越重视职业教育。为了加快构建现代职业教育体系,扶持中等职业学校的发展,同时满足中职毕业生继续升学深造的愿望,国家教育部出台了对口升学政策。即从高校招生计划中选择部分专业,拿出专门指标,给优秀的中职生一次改变命运的高考机会。而在升学考试中,语文是极其重要的一门学科,所占的分值为100-150分(各省自行决定)。因此,语文复习方法是否科学合理,效果是否明显,关乎学生的考试分数。笔者连续几年担任中职升本班的语文老师,通过几年的复习实践,积累了一些行之有效的复习方法。首先,简单说明现在中职院校对口本科的升学考试现状如何,其次,分析升学考试的语文试卷结构,最后,从题型、考试内容以及考纲当中得出语文复习时的一些建议。

山西省近十年对口升学英语考试试卷分析及备考建议

该文基于《山西省中等职业学校学生对口升学考试英语考试大纲(试行)》,通过对山西省近十年对口升学英语考试试卷进行分析,把握考试题型及分值变化,了解命题特点与思路,主要对语音题、单项选择题、完形填空题、阅读理解题、书面表达等相对稳定的题型进行考情分析,并给出一定的备考建议。

对口单招机电类钳工考试的问题与对策

本文分析了中职学校机电专业的学生在技能上的弱势问题，在面临技能高考时他们的蜕变，不是所有的差生都没有希望。

加强升学教育 开拓办学新路——略谈对高职考试的一点认识

随着社会经济、科技等各方面的发展，社会对人才的要求越来越高。这对中等职业技术教育提出巨大的挑战，甚至给其生存和发展带来危机。随着社会对人才需求“质”和“量”的提高。大量职业技术学院的创办，使中专生升高职成为一种选择，中等职业技术学校的办学目标也需重新调整。如何尽快培养中专生应对高职考试。为学生提供升学的有利条件，形成升学教育机制。成为中等职业技术学校生存和发展的有利条件和先机。

对口升学数学复习教学浅谈

对口升学考试中,职高数学是一门必考科目,但由于对口升学教学远没有普通高考教学那样深受关注,有关对口升学数学复习资料及研讨文章少之又少,为了让学生更好的掌握考试知识点,吃透考试特点,本人对近几年的对口升学数学考试说明进行了细致的研究,对考题进行了深入分析,并制定了相应的复习计划,现将经验分享与大家,可为对口升学数学教师提供一些借鉴和参考.