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《发展汉语》和《成功之路》生词难度等级对比分析
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作者 王晞 《风景名胜》 2019年第4期42-42,44,共2页
对外汉语教材是教师教学和学生学习最主要的知识来源。生词教学,在对外汉语课堂教学中无疑是一个很重要的环节。所以生词教学效果的好坏不但是评价对外汉语老师教学质量好坏的标准之一,而且还直接影响着留学生学习第二语言的效果。对外... 对外汉语教材是教师教学和学生学习最主要的知识来源。生词教学,在对外汉语课堂教学中无疑是一个很重要的环节。所以生词教学效果的好坏不但是评价对外汉语老师教学质量好坏的标准之一,而且还直接影响着留学生学习第二语言的效果。对外汉语教材中生词的编写是教材中一项重要环节。生词难度直接影响着留学生学习效率。本文针对两套对外汉语中级综合课教材生词难度等级的安排是否科学这个方面对所选的两套教材的生词进行较详细的对比、分析及评价。 展开更多
关键词 生词难度等级 对外汉语教材生词编排 对比分析
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“根据”与“依据”
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作者 孔李茜 《科技信息》 2011年第18期I0135-I0135,共1页
在对外汉语教学中,我们有时会遇到教材编排错误的情况。本文从一部教材中出现的错误"以……为根据"着手,从汉语语言学方面详细分析了错误产生的原因,并指出对外汉语教材的编排中汉语语言学本体研究的重要性,希望能引以为戒。
关键词 介词 以……为根据 以……为依据 对外汉语教材编排
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