石化企业的设备管理与异常情况对应系统

对设备异常情况对应系统进行了分析,提出了设备异常情况对应系统结构。分析了以往设备安全管理方面所存在的问题。

乐山方言特殊语气词分析--兼与成都方言比较

语气词是表达功能语气和意志语气的重要语法手段,研究方言中的语气词有助于突破词汇和语法研究的局限。乐山方言的入声保留相对完整,是四川方言中较为独特的一支。乐山方言语气词与邻近地区语气词有重叠部分,语气词“喂[uei^(21)]”、“吼[həu^(42)]”、“嘞[nei^(21)]”、“喃[nan^(55)]”、“吧喃[pα^(21) nan^(55)]”构成了乐山方言的特殊语气词集合。这些特殊语气词在部分语境下可与成都方言中的语气词相互替换,但在实际使用中仍以特殊语气词为主,在语气表达上,是对说话人主观态度和情绪的细致区分。

双二次多项式的Galois群一域对应

Galois 理论的基本定理,证明了有限维 Galoi 扩张 E/F 的全部中间域所成之集与Galois 群 GalE/F 的全部子群所成之集存在着一一对应(称为 Galois 群一域对应)。但是关于四次多项式的 Galois 群一域对应却不能叙说成一般的命题,只能作具体问题具体分析。本文将给出不可约的双二次多项式 f(x)=x^4+bx^2+c∈Q[x]的 Galois 群以及 Galois群一域对应的一些结果。

浅析汉语介词“对”与韩国语“■”的对应关系

韩国语的"■"的语法功能同汉语介词"对"有很多共性,所以学习"■"时出现的偏误跟汉语介词"对"有密切关系。本文考察了介词"对"和韩国语"■"之间的对应情况。概括所述,在语料中47.5%的"对"译成"■",而且译为"■""■"等或未被译出来的大部分也可译为"■"。"对"表示方向和涉及关系时不能译为"■",表示对象、目标和对待关系时一般可以译为"■",但可接受度有所不同。

俄语没有单复数完全对应形式的名词意义浅析

在具有单复数对立形式的俄语名词中,有一些名词因它们在意义或修辞上不尽相同,产生了它们在单复数形式上不完全对应现象,我们可以把这些名词相应地分成下面几组。

气象仪器与观测方法标准体系研究与实践

目前只有三种型号的雷达已有相关的观测规范,与雷达产品装备类标准一一对应就可以看出观测规范是目前雷达标准的薄弱环节,应该在下一步尽快推进修订工作。再看雷达站选址类标准,可以发现选址的标准和产品类标准对应情况有些许混乱,涉及到的雷达观测站名称,由于其制定年代间隔较长,没有及时更新和修订,存在标准滞后的现象,在标准年度复审工作中应重点关注。

蒙古语五畜称谓的汉译表达法探微

在蒙汉语五畜称谓对应的基础上概括出了蒙古语五畜称谓汉译的几种常规表达法。表达法有音译法、描述性翻译法(释义译法)、适应译法、定型性译法、同义表达法等。

野战条件下测定Hb换算Ht方法探讨

血球压积(Ht)的测定,对于了解血液浓缩稀释情况及判断贫血的性质和程度具有较大的参考意义,是临床上常用的一项指标.但测定Ht需有一定的设备,而且耗时30min以上,在野战条件下有时难以进行测定。而测定Hb(血红蛋白)则不受设备条件的限制且快速。

阿图什地区春季大风的影响系统分析

为了提高大风预报水平，对造成阿图什地区1980─1989年3—5月中96次大风天气个例，进行了500hPa、700hPa、地面影响系统的普查，并以500hPa影响系统为基准，从不同角度，对应分析了500hPa、700hPa、地面影响系统之间的关系。得出，500hPa和700hPa出现最多和次多的影响系统均为南支槽、巴尔喀什湖槽；地面影响系统最多为哈萨克丘陵地区高压，次多为中亚地区高压、乌拉尔山高压。不同的大风天气个例，在各层出现的影响系统也不尽相同；在同一次大风天气过程中，50OhPa和700hPa的影响系统也不是完全相同，即使在500hPa或者700hPa的影响系统类型相同，对应于地面的影响系统类型也不是固定不变的。各层影响系统多以东移为主，移速自下而上逐渐减小，且影响系统以深厚系统居多。

谈周延问题与所谓“区别判断”

“A、E、I、O 的主项与谓项的周延问题,是关于主项与谓项的量的问题。主项与谓项的周延与否,是古典逻辑的三段论中非常重要的概念。”正因为如此,人们才一直感兴趣于这一问题的研讨,而焦点又集中在肯定判断的谓项是否周延这一难点上,或以为概不周延,或以为有时周延,逻辑学界至今争论不一。最近看到余俊华同志的《性质判断 A、I 的谓项周延吗?》一文,文章根据逻辑学界公认的 A、E、I、O 跟 s 与 p的五种关系的真假对应情况,对周延问题作了较为细致的分析,集中否定了“有时周延论”,颇有说服力。但于赞同之余,又不无遗憾。

汉维人称代词的对比与翻译——以《红楼梦》为例

人称代词在汉维篇章中都很常用,学界关于人称代词使用差异的对比研究相当丰富。汉维人称代词在使用中各有特点,因而本文以《红楼梦》的汉语文本和维吾尔语译文为语料,对《红楼梦》及其维译本中的人称代词进行观察、对比和分析,并探讨汉维人称代词的翻译对应情况。

数学思维的起点——数形结合

数学思维,特别是应用题思维,历来就是小学数学教学的重难点;学生在课堂上学懂的知识,在运用时却又茫然失措。究其原因,正如华罗庚所说：＂人们对数学早就产生了枯燥无味、神秘难懂的印象,成因之一便是脱离实际。＂而＂数形结合＂就是利用线段图、实物图、列举、列表等特殊的＂形＂表现实际生产、生活的数量关系。因此,教师应把＂数形结合＂的方法教给学生,让学生把它作为数学思维的起点。

日汉语指示词的对应关系

一般我们所知道的日汉语指示词对应情况大致如下表: 本文想考察一下,日汉语指示词对应的具体情况、对应程度、用法上的区别以及不对应的情况。从日语教学需要出发,本文考察的重点在于日语指示词。

H格习字技法(连载·4)

H格有26个定点,根据汉字笔画和H格26个定点的对应情况,归纳出了4种定位方法。它们是:直接定位法、近似定位法、中间定位法和参照定位法。

从m—u图线的对称性求解凸透镜成像

有这样一道光学题:“在凸透镜成像实验中,使光源向凸透镜移动2厘米,发觉像高由物高的3倍变为物高的2倍,则该凸透镜的焦距多大?”有的参考资料给出的解答是:只有光源在凸透镜焦点以内向凸透镜移动时,所得虚像的高度才是越来越小的,结果焦距f=12厘米。

巧妙分割、相似成形——探索直线分割出相似三角形的条件

1引言相似三角形是初中几何中的核心模块,是中考命题的重点和热点一直以来都占据着重要地位,是考查学生分析、解决问题的综合能力的重要载体。笔者对2014年武汉中考卷的一道动点压轴题进行的引申探究以及反思感悟,与同仁共勉。2情境描述原题呈现。题目(2014年湖北武汉)如图1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,动点P从点B出发,在BA边上以每秒5cm的速度向点A匀速运动,同时动点Q从点C出发,在CB边上以每秒4cm的速度向点B匀速运动,运动时间为t秒(0<t<2),连接PQ.(1)若△BPQ与△ABC相似,求t的值;

“相互妥协”或“相得益彰”? ——反思高校智库与学科发展的关系

一、一流学科支撑一流高校智库?关于学科与智库建设的关系,一种看法广为认同:一方面,高校的优势和特色学科、多学科储备、专业人才资源是大学智库建设的依托,没有一流的学科,就难有一流的高校智库;另一方面,新型高校智库建设被认为是“构建中国特色哲学社会科学的重要抓手,跨学科问题导向的智库研究必将催生中国特色哲学社会科学的‘智库模式’”。文章选取若干国际和国内有彬响力的高校智库,考察各智库研究领域 与相关学科的对应情况。

“多解”的相似

《相似图形》一章,"两值或多值"问题中考常常出现,如:由于对应情况的不同,从而造成两解或多解,通过这一思想设计的相关问题,近几年中考中频频出现。今选取几例,供同学们参考.例1(2013年新疆中考)如图1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,D为BC的中点,若动点E以1cm/s的速度从A点出发。

浅谈一次函数的教学

函数是当今研究现实世界变化规律的一个重要模型,而一次函数是学习函数的"启蒙篇",也是初中数学教学的一个很重要的内容,同时也是一个很难掌握的知识点,一次函数研究的是一个变化的过程,是数形结合的过程。学生曾经所学的数学,都是相对固定不变的数学,而一次函数则是一个动态变化的过程,从不"动"到"动"的过程,数学思想上要有一个较大的转折与突破,也是学生在数学认识上的改变与突破。