论清华“人文日新”精神及其对当代高等教育的启示

"人文日新"精神是清华大学不断发展、日益壮大的动力源泉,传承文化、改革创新、奋勇争先的进取精神是其精神内核。对"人文日新"精神的探究,对于当代中国教育特别是高等教育的创新发展,具有重要的启示,"人文日新"应成为我国当代高等教育创新发展的核心理念。"人文日新"是高等教育的重要职能、发展路径和关键所在,高校要大力弘扬人文精神,自觉提升道德情操,不断提高创新能力,才能实现高校人才培养、科学研究、服务社会、引领创新文化的四大职能。

论儒家“知行合一”对当代高等教育的启示

儒家"知行合一"即是道德认识与道德实践的统一,道德意识与道德行为的一致,抑或是"向内用力"与"向外用力"的结合。从中国古代教育语境看,儒家的"知"与"行"具有特定的时代教育意涵。强调道德教育,培养理想的道德人格,是儒家教育的优良传统。立足时代,反思儒家"知行合一",并结合时代精神加以改造提升,对当代中国高等教育具有重要的启示:加强实践教育环节,着力培养学生的实践能力和创新精神;坚持理论教育与实践教育相结合,培养德才兼备的人才;注重科学教育与人文教育并重,促进学生的全面协调发展。

顾明远教育思想对当代高等教育的启示——评《顾明远教育思想研究》

顾明远是我国有较大影响力的教育学者,自改革开放以来,他一直积极地推动高等教育创新改革,为我国高等教育领域的发展与进步作出了重要贡献。顾明远先生所探讨的高等教育思想本土化、教育思想理念国际化、高等教育大众化、教育体制改革、高考改革等重点研究问题,其思想理念蕴含着深厚的马克思主义思想和人文精神,体现出超前的大局观与前瞻性,对当代高等教育改革发展具有重大的启示意义和指导价值。《顾明远教育思想研究》一书记录了顾明远先生大量的教育思想理论,通过对他的思想理论的研究,在此进一步探讨顾明远教育思想对当代高等教育的启示。

王季愚加强党对高校领导的有效探索及对当代高等教育的启示

王季愚,我国杰出的教育家,曾在多所高校担任党政领导职务。她在教学管理过程中坚持党对高校的领导,继承和发扬党高度重视思想政治教育的优良传统,不断建立完善组织领导体系,进行一系列富有创造性的有益探索,并取得显著成效,不仅在中国革命的关键时刻,培养一批又一批优秀毕业生奔赴前线,为解放战争的胜利、新中国的建设作出不可磨灭的贡献,同时积累大量思想政治教育的宝贵经验。这些都对当代高校党建具有重要的历史借鉴意义。该文首先梳理王季愚成为具有坚定马克思主义信仰者的人生历程,进而探讨王季愚加强党对高校领导的有效探索,并分析其对于当代高等教育的指导意义。

试论民国初期师范教育的发展及其对当代高等教育的启示

辛亥革命的胜利，推翻了中国两千多年的封建专制体制，建立了资产阶级民主共和国———“中华民国”。这一国家政治体制上的巨大变革，促进了国家教育、文化等方面的改革和发展。民国初期，国民政府认识到师范教育在整个教育中居于关键性的地位，所以进行了一系列有关师范教育的改革，并颁布了与之相关的规章制度，使得师范教育无论在规模或是制度上都较清末初创时期有明显改进。回眸民国初期师范教育的改革和发展，对我国当代的高等教育发展仍有一定的积极意义和借鉴价值。

“厚生”教育思想及其对当代高等教育的启示

吴贻芳是20世纪中国颇有影响的教育家和杰出的社会活动家。她在担任金陵女子大学校长的漫长岁月里,把"厚生"校训加入了更多的中国元素,将其发扬光大,形成了"厚生"教育思想。文章叙述了她"厚生"教育思想的几个主要方面,对学生进行爱国主义教育、重视学生学习兴趣和身心健康、教育学生服务社会和服务他人等,并分析了这些教育思想对我国当代高等教育产生的重要启示。

埃及开展高等教育质量保障的动因、经验及启示

提高高等教育质量已成为一种国际共识。对于发展中国家而言,建设质量保障体系是实现教育可持续发展的重要基础。埃及正处在社会转型期,提供高质量的教育服务,满足雇主对人才培养的需求,提高毕业生的就业竞争力是埃及高等教育发展所面临一项紧迫任务。近二十年来,埃及建立了从高校到专业乃至课程的多层面、综合性的高等教育质量保障体系,通过国际合作与国内项目共同推动高等教育质量的提升。该体系的优点在于相对严格的同行评议制和与国际相接轨的质量认证标准及评估认证程序,问题则在于质量认证体系中存在的结构性缺陷以及由阿兹哈尔高等教育机构所引发的系统性障碍。

不忘本源,面向未来:中国高等教育研究的回顾与展望——评《当代中国教育学术史:高等教育研究》

在新中国成立以来的七十余年时间里,我国高等教育研究产出了丰富的知识成果,特别是1983年高等教育学被正式列入学科专业目录成为教育学下的二级学科,开启了高等教育研究新的篇章。从研究人员和研究成果等方面看,我国都堪称高等教育研究的大国,而这汗牛充栋的研究呈现出怎样的发展特征,面临着怎样的问题与挑战,与高等教育学科建设、高等教育强国建设实践之间存在着怎样的关系,这些问题都需要通过开展学术史研究来寻求答案。

大规模网络开放课程(MOOCs)对食品科学高等教育的影响与启示

随着信息技术的迅猛发展,大规模网络开放课程(MOOCs,以下简称“慕课”)作为一种新兴的教育模式,迅速在高等教育领域崭露头角。对于食品科学高等教育而言,慕课的影响可能更为深远。在食品工业日益发展、食品安全问题备受关注的今天,食品科学高等教育肩负着培养高素质专业人才的重任,慕课则以其开放性、优质性和广泛性,为食品科学高等教育带来了新的机遇和挑战。本文从多个角度分析了慕课在食品科学领域的应用与启示,并提出了一些针对慕课的教育改革观点,以期为教育工作者提供有益的参考。

朱熹教育思想对现代高等教育发展的启示

朱熹是南宋著名的理学家和教育家,是宋代理学的集大成者。在教育方面,他广泛借鉴前人的经验,善于总结自己的体会,在书院教育、教育理论、教学方法等方面都有杰出的建树。这对新时代中国式高等教育现代化、扎根中国大地办教育、促进学生全面发展以及提升高等教育治理现代化等方面具有重要启示。

教育家陈时的办学镜鉴——民办高等教育的路径探微

陈时是私立武昌中华大学的创办者,是中国近代民办高等教育的先驱。陈时在40年的办学过程中沉淀了一套宝贵的办学经验,以士志于道的使命自觉固大学之本,以业精于勤的精神建构塑大学之魂,以苞桑之固的制度磐石立大学之治,以和而不同的差异方略谋大学之特,以风不鸣条的时代气候筑大学之基。陈时的办学历程为研究中国近代民办高等教育史提供了有益参考,也为推进当今民办高校高质量发展提供了历史智慧。

日本高等教育国际化发展的历程、困境与启示

通过对日本高等教育国际化政策演进的梳理可以看出日本高等教育国际化政策的发展轨迹和可取之处,但其高等教育国际化政策存在诸如生源危机严重,课程建设滞后,求职惯例和学期制度待完善等问题。启示我国从政府和院校两个层面,分别通过倡议指引、课程标准化建设、动员社会力量参与,以及改善跨文化适应、赋予高校更多决策权、弹性学期制度和多元入学渠道等具体措施,实现高等教育国际化层面的治理体系和治理能力现代化。

新中国成立初期高等教育事业发展及现代启示

新中国成立初期,中国共产党成为执政党,随着国内外环境的变化,国民经济的恢复和发展,党和政府采取一系列的措施,对高等教育学制、教材、教学研究与改革、管理体制等方面进行变革,对旧教育进行改造,并逐渐建立起新中国的高等教育制度。回顾新中国成立初期高等教育事业的发展历程,对当前中国式高等教育改革发展有诸多启示和现实意义。

加快形成新质生产力的教育贡献——来自首都高等教育高质量发展的实践与启示

习近平总书记在黑龙江考察期间[1]和主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时[2]强调,要加快形成新质生产力。新质体现出的是不同于传统、更能引发跃升和质变的鲜明特点。加快形成新质生产力,积极培育战略性新兴产业和未来产业是重要路径。

新国际背景下中国高等教育高质量发展——中外合作办学的探索和启示

20世纪90年代末,逆全球化的“苗头”以几场大规模游行示威的形式在美国出现。进入21世纪,以西方国家为主的全球范围贸易保护主义抬头,2016年英国“脱欧”公投成功,2017年美国退出《跨太平洋伙伴关系协定》,一些大国面临民族主义和民粹主义冲击,逆全球化现象已暗流涌动。2020年突发的新冠疫情进一步加剧了逆全球化趋势.

新加坡高等教育经验对于我国教育事业的启示——以南洋理工大学为例

鉴于新加坡高等教育近些年来在全球范围内取得的显著成绩,以南洋理工大学为例,对其历史和发展现状进行分析,总结出值得我国高校借鉴学习的几点内容,分别从人才引进、自主化办学、国际同行评审、国际化战略和排名提升策略几个方面分析其对于南洋理工大学成功所发挥的作用,并基于此对我国高等教育的发展提出建议,以期全力推进“双一流”高质量建设。

《国家与革命》蕴含的思想政治教育价值和当代启示

坚持和发展马克思主义世界观和方法论,是无产阶级政党执政的基本价值遵循。作为列宁在十月革命前所写的的关于马克思主义国家学说的著作,《国家与革命》以通俗的言语方式,向广大俄国无产阶级揭露了以考茨基、伯恩施坦等人为代表的第二国际机会主义思想对工人运动造成的不良影响。对恢复和捍卫马克思主义,提高对无产阶级思想政治教育重视程度,正确指导无产阶级革命运动有极大推动作用。重温《国家与革命》所包含的思想政治教育思想,对新时代继续推动发展思想政治教育,培养持有民族复兴主体意识的时代青年有重要意义。

MOOC对我国当代高等教育变革与发展的启示

以Coursera、ed X、Udacity为代表的MOOC平台自2012年开放以来,对我国高等教育的变革与发展产生了深远的影响。高等教育变革背景下MOOC的迅猛发展是互联网技术的创新、高校的积极参与、巨大市场需求的推动和商业化模式的运营等多种因素综合作用的结果。MOOC模式给我国高等教育理念、模式、质量带来了重大的影响,同时也在用技术创新推动教育变革、资源共建共享、三位一体建设及支持服务系统构建,为我国高等教育变革与发展指明了方向。

《共产党人》对党员干部宣传教育及当代启示

《共产党人》是在全面抗战时期由中共中央创办,以培养党员干部为目标,对党员干部进行宣传教育的权威性党内理论刊物。《共产党人》期刊以其鲜明的特色、明确的主旨、朴实庄重的语言来宣传党的各项方针政策,使中国共产党真正做到“从群众中来,到群众中去”,致力于把党建设成为一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的政党。《共产党人》对党员干部宣传教育的做法对今天加强党员干部宣传教育具有重要的启示作用。