母亲(Mother)/他者(Other):《女斗士》中的“对抗叙事策略”

以美国后殖民主义理论奠基人爱德华·赛义德的东方主义理论为框架 ,评述美国华裔女作家汤亭亭的自传体小说《女斗士》中明显的东方主义倾向 ,说明作者将母亲所代表的中国文化东方化是有意识地使用“对抗叙事策略” ,以“反记忆”、“反历史”的话语方式 ,力图达到逐渐渗透、铭刻 ,甚至颠覆主流文化之目的。

历史·想象——《昌奈斯维尔事件》对抗性叙事策略研究

《昌奈斯维尔事件》是美国新生代黑人作家戴维·布拉德利创作的一部历史小说。作品以约翰祖辈的英雄壮举为叙事基础,重构了一段黑人家族光辉史。作者以历史和想象并置为对抗性叙事策略,重建黑人民族的历史文化话语。

刑事庭审辩论话语中控辩双方的时空体建构与叙事对抗——以张扣扣杀人案庭审辩论话语为例

刑事审判的主要任务是查明案件事实,对案件作出裁判。然而,案件通常发生在过去,法官需要根据法律规范和庭审中控辩双方话语所构建的证据链条来判断出案件事实。控辩双方由于目的、立场、社会角色不同,会在不同的意识凸显下作出不同的语言选择。具体而言,在构建证据链条的叙事中,双方会建构不同的时空体,其叙事版本会有较大的差异,甚至出现叙事对抗。本文以张扣扣杀人案庭审辩论话语为例,借助KH Coder软件,根据控辩双方在庭审辩论阶段叙事中的词汇共现情况,分析双方在不同的意识凸显下所建构的时空体及其所要实现的叙事功能,阐释庭审中叙事对抗出现的过程,以期为司法实践提供帮助。

网络民粹主义三种叙事方式及其反思

网络民粹主义表现在叙事方式上主要有三种:一是底层叙事,利用"弱者的武器",美化弱者、仇视精英,形成"安抚弱者、打击强者"的舆论氛围;二是哄客叙事,通过一种戏谑化的表达手段,起到去敏感化、娱乐化、大众化的效果,形成话语垄断;三是对抗叙事,通过人肉搜索、谣言建构、情绪渲染、借势造势、线下行动等手段虚构事实与建构身份,使简单的纠纷演变成一场大规模的群体性事件。网络民粹主义的这种叙事逻辑与民主法治的精神从根本上来看是背道而驰的,使得本就尖锐的阶层矛盾更加激化,对此必须加以重视,并给予积极治理。

庭审控辩律师叙事对抗的概念意义研究

叙事贯穿庭审始终。控辩律师作为庭审中最为重要的叙事者,对于同一案件的事实进行差异化的叙事,由此形成叙事对抗。这种叙事对抗可以通过语篇语义层面的概念系统和词汇语法层面的及物性系统的选择得以实现。本文以普通法系下弗洛伊德案为例,采用定量和定性相结合的研究方法分析庭审中控辩律师的结辩陈词,旨在从系统功能语言学和叙事学视角探究控辩律师在同一案件中如何围绕双方当事人及其行为运用或操控概念意义以展开叙事对抗。研究结果发现,控辩律师通过策略性地选择词汇语法和语篇语义资源对当事人及其行为进行叙述,表达不同的概念意义,建构不同的叙事世界,最终形成叙事对抗。本研究在系统功能语言学视阈下分析法律叙事,有助于律师从语言学视角全面理解控辩过程中的叙事对抗,提升律师在庭审中的话语能力,最终促进司法公平正义的实现。

“双减”路上的功绩性“白噪音”

“双减”政策的实施中存在一种功绩性“白噪音”,它以观念渗透的方式阻碍着政策落地,大众对减负增效的理解偏差是功绩性“白噪音”产生的背景,教育指标的异化是功绩性“白噪音”产生的原因。当下教育实践中的“白噪音”具有一种教育的功绩符号性指向,它通过在教育实践中频繁呈现功利性教育景观集群完成其扩张,使教育实践成为教育功绩的竞技场。应通过讲好“育人”导向的教育“故事”,破除教育领域的功绩性“白噪音”:以真实“奇点”作为打破功绩性“白噪音”的开端;以景观的更迭促使大众反思功绩性“白噪音”的合理性,以系列“事件”加速具有育人理念的“白噪音”对功绩性“白噪音”的替代,使育人理念走向教育实践。