支架式教学在电子对抗战术课程教学中的应用

针对电子对抗战术课程的特点、本科学员战术素养弱的实际情况,根据支架式教学方法,将复杂的战术概念构建战术问题/任务框架,对抽象的战术进行解构与重构,建立流程化、规范化、战技结合化的战术设计框架,给出支架式教学在电子对抗战术课程教学中的实施方法.教学实践表明,运用支架式教学后,学员对课程各战术知识点的掌握程度明显提高.

案例教学在电子对抗战术课程中的运用

为了提高电子对抗战术课程教学水平,根据案例教学的方法理论,结合电子对抗战术课程特点,阐述了电子对抗战术课程实施案例教学的必要性、教学内容选择原则以及组织方式,提出了在实施过程中应注意的几个问题.这为电子对抗指挥与工程专业本科教学提供了参考.

通信对抗战术的发展趋势

通信对抗装备技术决定通信对抗战术的运用 ,战术对装备技术的发展起牵引作用。通过对近几场高技术局部战争中通信对抗运用的研究 ,着眼未来信息化战场上通信对抗的新特点 。

通信对抗战术演习目标信号构设方法

构设带有一定战术背景的目标信号环境,是当前通信对抗战术演习急需解决的现实问题。在分析了通信对抗战术演习对构设目标信号环境特殊要求的基础上,提出了构设目标信号环境的以少代多的数量等效方法、以近代远的距离等效方法、组网通联等效方法和作战行动变化等效方法。提出了由全局逼真度、阶段逼真度、受训装备感受逼真度和目标逼真度组成的四级构设逼真度指标体系。针对一个具体的构设实例,设计仿真算法验证了文章提出的4个构设方法,并通过对预期构设逼真度的分析得出了一些有意义的结论。研究成果已在实践中得到了应用。

雷达对抗战术发展趋势浅析

雷达对抗战术是伴随着雷达及雷达对抗的发展而发展的。通过对雷达对抗战术的发展阶段的回顾 ,在分析影响雷达对抗战术发展因素的基础上 。

机动雷达阵地堪选及实战对抗战术

针对实战化训练背景下的机动雷达阵地堪选以及对抗战术策略,研究了地形遮蔽、地球曲率对雷达探测威力的影响,提出了利用高程数据构建数字战场环境、计算雷达阵地遮蔽的流程和方法;基于地理信息平台构建了雷达威力可视化分析工具,结合想定案例对阵地遮蔽和雷达威力进行了仿真计算分析,结果表明,雷达阵地高度、雷达对主战方向、重点区域及重点航线的覆盖能力是雷达阵地堪选的主要因素,最后以提升雷达情报保证能力为目标,给出了雷达反低空突防作战的战术建议。

通信对抗战术训练蓝军想定计算机辅助生成方法研究

通信对抗战术训练蓝军想定内容多、数据量大，难以完全通过手工方法拟制。根据假想敌作战规律，用计算机模拟的方法辅助生成想定的细节内容，是解决上述问题的理想方法。文章首先分析了通信对抗战术训练蓝军想定生成的思路流程，接着根据假想敌典型作战运用规律，建立了分队和电台位置生成模型，及网台通信时间生成模型。最后通过实例分析，验证了计算机辅助生成蓝军想定方法的可行性。

面向战术对抗模拟训练的导控系统

为满足战术对抗模拟训练需要,提升实战化水平和能力,研制某航空兵战术模拟训练导调控制系统。采用分布式仿真技术,基于自研的QuickLink分布式交互仿真平台,以及MapX、OSGEarth和Access等开发组件,研制导调控制、3维态势显示、训练信息管理、语音通信和视频监控等软硬件设备,实现任务背景设定、训练过程监控、训练结果评判及训练信息管理等功能。实际应用结果表明,该系统能为导控人员提供实用且优异的训练协调、控制和管理服务。

警务彩弹对抗战术训练研究

彩弹对抗是反恐、处突和警务执法活动中是一项重要的战术训练内容。本文以实战模拟研究方法为研究基点,采集中国人民公安大学为我国某市组织的彩弹对抗训练警员的实战信息,深入分析彩弹对抗战法的一般性规律,力图建立战术训练模型,为组织和实施彩弹对抗战术训练提供依据。

合成作战指挥战术对抗模拟训练系统设计研究

由于实兵对抗训练组织难、消耗大,同时模拟仿真技术发展迅猛,仿真能力和仿真逼真程度越来越高,作战指挥模拟化对抗训练逐步成为指挥所指挥对抗训练最为重要的一种组训形式。对合成作战指挥战术对抗模拟训练系统的功能、组成、实现方法、工作原理进行了阐述,提出了系统研制的发展方向、关键技术及解决途径。

C^3对抗的战术应用对电子技术发展需求

作为兵力倍增器的C^3I的迅速发展,促使美苏及西欧诸国C^3对抗概念的形成与发展。本文简单介绍美军关于C^3对抗的概念,讨论C^3对抗战术运用对某些电子技术发展提出的需求。

测向交叉定位时的舰艇战术对抗措施

测向交叉定位在海情复杂的西太平洋区域能够发挥重要作用,推测了敌方采用主动雷达搜索时最有可能采取的战术,包括雷达搜索扇面等。分析了测向交叉角对圆概率误差和定位精度的影响,得出变化规律,然后与敌方战术相结合,为扩大我方对敌方的定位精度并减小敌方对我方的定位精度,得出了遂行攻防作战时的舰艇战术对抗措施,可以为我军海上军事斗争提供参考。

基于GPS的分队战术对抗训练系统设计

针对分队战术对抗训练方法存在的问题,设计基于GPS技术的分队战术对抗训练系统,构建系统总体模型及功能模块,并对系统中多层坐标对准、基于匹配的定位修正、数据融合位置推算以及基于MapX的显示等关键技术进行探讨。

装甲兵虚拟兵力战术对抗动作参数矫正方法

针对装甲兵装备体系对抗模拟训练中,虚拟兵力战术对抗动作参数不合理,导致训练效果不理想问题,采取用先验概率估算后验概率的思路对参数矫正:按照OODA理论将装甲兵战术对抗动作分解,并构建影响因素指标体系;提出参数采集方法,建立贝叶斯网矫正模型,并实现动态调整;使用期望优化算法对模拟器训练数据处理,进而验证方法的有效性,实验结果与实际数据对比表明,该方法具有较高置信度。

舰机战术对抗系统自然环境的建模与仿真研究

为对舰机战术对抗系统中战场的自然环境进行客观及合理的描述,针对影响舰机战术对抗的主要气象因素及其特点,提出了基于模糊综合评价原理的舰机战术对抗气象模型,同时给出了模型具体的计算方法和步骤,并用该模型进行了实例计算。结果表明模型是可行的。

战术对抗仿真数据库系统技术研究

介绍了战术对抗仿真系统的基本组成,提出了采用数学和物理方法在实验室内构建对抗仿真系统的设计模式.详细论述了仿真系统中数据库的分类、结构、功能及调用方式,探讨了影响数据库响应速度的因素和解决方法,研究了战术对抗仿真系统中数据库的设计和应用技术.

警务战术对抗训练中标记弹系统与bb弹系统比较研究

当前,我国公安机关和公安院校开展的战术训练普遍对抗性不强,除特警部门和少数公安院校,各地很少开展如标记弹、bb弹等形式的对抗训练。本文通过比较标记弹系统和bb弹系统在警务战术对抗训练中的特点与应用,为提高战术训练效果提供理论支持与实践参考。

战术通信对抗系统多目标干扰数量计算方法

为掌握战术通信对抗系统的多目标干扰能力,对其最大多目标干扰数量的计算方法进行研究,依据战术通信对抗系统不同干扰方式下的工作特点,构建了相应的战术通信对抗系统多目标干扰数量计算模型,并针对多目标干扰数量在不同频率范围可能存在差异这一情况,构建了战术通信对抗系统多目标干扰数量频域分布的计算模型,最后将计算模型结合到XSimStudio中并用于示例计算,示例计算结果表明该计算方法行之有效。

战术对抗仿真训练系统中的火控雷达仿真实现方法

全数字火控雷达仿真实现方法着眼于工程应用,对战术对抗仿真训练系统任务大纲训练内容进行客观分析后,而搭建出的仿真雷达体系结构;同时,为复用于多种训练器和计算机生成兵力,而提出一种具有通用性的软件框架;并提出工程应用的主要功能验证角度。

篮球普修课增加对抗技术教学实验研究

通过两轮篮球普修课增加对抗技术教学内容的实验结果分析,指出在技术课教学中增加对抗技术的内容不仅可以提高学生的实践能力,而且对基本技术的掌握快于传统的教学方法。并对增加对抗技术内容的途径、方法做了介绍。