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英语试卷中偏多的选择题对教学的负面影响
1
作者
赵国斌
《基础教育外语教学研究》
2008年第6期45-46,共2页
目前英语试卷中偏重的客观选择题会削弱中学生对英语基础知识学习和英语文化素养的兴趣,助长部分学生投机取巧、逢题便猜的侥幸心理,对中学基础英语教学有着极大的消极的负面影响。本文提出英语教学亟待英语测试试题题型的改革。
关键词
英语测试
选择题
英语基础知识学习
对教学的负面影响
下载PDF
职称材料
题名
英语试卷中偏多的选择题对教学的负面影响
1
作者
赵国斌
机构
四川省成都市田家炳中学
出处
《基础教育外语教学研究》
2008年第6期45-46,共2页
文摘
目前英语试卷中偏重的客观选择题会削弱中学生对英语基础知识学习和英语文化素养的兴趣,助长部分学生投机取巧、逢题便猜的侥幸心理,对中学基础英语教学有着极大的消极的负面影响。本文提出英语教学亟待英语测试试题题型的改革。
关键词
英语测试
选择题
英语基础知识学习
对教学的负面影响
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
英语试卷中偏多的选择题对教学的负面影响
赵国斌
《基础教育外语教学研究》
2008
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