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巧用对数恒等式解决导数问题
被引量:
2
1
作者
韦莹
罗连
《中学教学参考》
2021年第20期18-20,共3页
文章结合高考的考查重点——指数函数、对数函数,分析运用对数恒等式解决指对数混合式问题的两种方法技巧:一是对数恒等式同构式转化法:a^(loga N)=N(N>0,a>0且a≠1);二是指、对数相关不等式放缩法:e^(x)≥x+1(x∈R)与lnx≤x-1(x&...
文章结合高考的考查重点——指数函数、对数函数,分析运用对数恒等式解决指对数混合式问题的两种方法技巧:一是对数恒等式同构式转化法:a^(loga N)=N(N>0,a>0且a≠1);二是指、对数相关不等式放缩法:e^(x)≥x+1(x∈R)与lnx≤x-1(x>0).
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关键词
对数恒等式
同构式转化法
切线放缩法
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职称材料
对数恒等式在幂指函数极限中的应用
2
作者
姚秀凤
孔祥铭
王瑜
《数学学习与研究》
2022年第31期2-4,共3页
本文通过对教学过程中学生解题思路的分析,以及对典型例题的详解,在对数恒等式简化幂指函数形式的基础上,探讨了对数恒等式结合其他极限方法在解决复杂幂指函数极限问题中的综合应用,以提高学生分析和解决复杂极限问题的能力.
关键词
对数恒等式
幂指函数
第二重要极限
等价无穷小
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职称材料
一个有用的对数恒等式
3
作者
邵正祥
《云南教育》
2004年第11期39-39,共1页
关键词
对数恒等式
高中
数学
证明方法
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职称材料
利用对数恒等式解题
4
作者
郑良
钱兆云
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2021年第10期38-42,共5页
文章以6道试题为载体,给出不同的解法,通过对比呈现对数恒等式在构建函数、求参数取值范围、证明不等式等方面的应用,并给出评析与思考.
关键词
对数恒等式
不
等式
恒成立
放缩法
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职称材料
用指数对数恒等式x=e^lnx简便解题
被引量:
4
5
作者
甘志国
《高中数学教与学》
2020年第5期7-9,共3页
以函数为背景的问题是中学数学常见的问题,其中有一类含指数函数与对数函数的综合题,按常规方法处理时过程比较繁琐,成为学生学习的难点问题.笔者经研究发现,其中有不少导数问题用恒等式x=e^lnx来求解很简洁.
关键词
中学数学
对数
函数
指数函数
综合题
导数问题
对数恒等式
常规方法
原文传递
对数恒等式N=a^(logαN)的妙用
6
作者
王波
《高中数学教与学》
2022年第12期54-55,共2页
对数是高中阶段引入的一个新的概念,它在高中数学及自然科学中有着重要的作用.对数运算有很多性质及恒等式,它们在解题中有着广泛的应用。
关键词
高中数学
对数
运算
高中阶段
对数恒等式
自然科学
原文传递
妙用对数恒等式解题
被引量:
2
7
作者
龙宇
《教学考试》
2022年第12期62-63,共2页
对数恒等式是指:a=e^(lna)或a=lne^(a).通过该表达式可以沟通指数与对数的运算.在求解不等式的相关问题时,为构造丽数提供了更多的可能性.例如,在证明ae^(a)≤blnb型问题时,可考虑如下证明方式:(1)以不等式的左边为准,可得ae^(a)≤lnb...
对数恒等式是指:a=e^(lna)或a=lne^(a).通过该表达式可以沟通指数与对数的运算.在求解不等式的相关问题时,为构造丽数提供了更多的可能性.例如,在证明ae^(a)≤blnb型问题时,可考虑如下证明方式:(1)以不等式的左边为准,可得ae^(a)≤lnb·e^(lnb),其本质即是对“b”利用对数恒等式进行变形.
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关键词
数的运算
不
等式
对数恒等式
可能性
原文传递
对数公式大汇集及其证明、应用
8
作者
甘志国
《新世纪智能》
2019年第53期28-30,共3页
1.对数公式大汇集及其证明(1)对数的定义:α^b-=N■logαN=b.(2)对数恒等式:logα^b=b;α^logαN=N(由定义中的两个式子等量代换即得).(3)三个常见的对数:logα1=0;logαα=1;logα1/α=—1(由第一个对数恒等式立得).
关键词
对数恒等式
等量代换
汇集
定义
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职称材料
一个对数幂恒等式及其应用
9
作者
张小平
《中学数学教学参考(教师版)》
2004年第12期57-57,共1页
关键词
对数
幂
恒等式
初等数学
定理
证明
换底公式
原文传递
聚焦对数的运算问题
10
作者
郭炳佑
《中学生数理化(高一使用)》
2022年第11期6-7,共2页
对数的有关运算主要围绕指数式与对数式的互化,对数恒等式,对数运算法则,换底公式等展开,凸显对数运算性质的“正用,逆用和变形应用”。
关键词
换底公式
对数
运算
指数式
数的运算
对数
式
逆用
对数恒等式
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职称材料
对数换底公式的教学
11
作者
熊嘉瑞
《职业技术培训》
2000年第1期38-38,共1页
关键词
教学研究
数学教学
对数
换底公式
公式变式
对数
方程式
对数恒等式
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职称材料
重要极限lim(1+1/x)~x=e(x→∞)的推广形式及应用
被引量:
2
12
作者
陈少元
宋振云
《湖北职业技术学院学报》
2008年第2期91-92,31,共3页
将重要极限limx→∞(1+1/x)^x=e为推广形式limx→∞(1+u(x)^v(x)(u(x)→的0,v(x)→∞极限。给出了其的求法.运用此法求该类极限十分有效.
关键词
重要极限
对数恒等式
微分近似计算
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职称材料
一类含三层幂指函数的无穷小量的等价无穷小
被引量:
2
13
作者
江樵芬
陈超
《高等数学研究》
2022年第5期52-53,共2页
本文给出了《泰勒公式在含三层复合函数的不定式极限计算中的应用》中不定式极限的一种简便计算方法,这种计算方法也适用于更一般的情况.
关键词
幂指函数
对数恒等式
等价无穷小
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职称材料
对数运算中的“五大题型”
14
作者
曹学志
《中学生数理化(高一数学)》
2024年第11期16-17,共2页
对数的有关运算主要围绕指数式与对数式的互化、对数恒等式、对数运算法则、换底公式等展开,凸显对数运算性质的“正用、逆用和变形应用”。
关键词
换底公式
指数式
对数
运算
对数
式
逆用
对数恒等式
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职称材料
借力“同构”变形,巧解题
被引量:
1
15
作者
赵忠玺
《中学数学(高中版)》
2021年第11期52-53,共2页
灵活运用对数恒等式a^(log_(a)N)=N,log_(a)a^(N)=N的特例:e^(lnx)=x,ln e^(x)=x,往往可有效分析、解决同时涉及指数式e x与对数式ln x的相关等式或不等式问题.具体解题时,常用变形有:(1)x ln x=ln x·e^(ln x)=te^(t)(其中t=ln x);...
灵活运用对数恒等式a^(log_(a)N)=N,log_(a)a^(N)=N的特例:e^(lnx)=x,ln e^(x)=x,往往可有效分析、解决同时涉及指数式e x与对数式ln x的相关等式或不等式问题.具体解题时,常用变形有:(1)x ln x=ln x·e^(ln x)=te^(t)(其中t=ln x);(2)xe^(x)=e^(x)·ln e^(x)=tlnt(其中t=e^(x)).
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关键词
不
等式
问题
指数式
对数
式
借力
对数恒等式
巧解题
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职称材料
探讨洛必达法则求解极限
16
作者
林清华
《湖北广播电视大学学报》
2008年第12期159-160,120,共3页
极限作为重要的思想方法和研究工具贯穿于高等数学课程的始终。本文通过对洛必达法则求极限的深入探讨,针对不同题型归纳总结出具体的化简转化的方法;利用数列极限和函数极限的关系间接地应用洛必达法则求数列未定式,充分体现了洛必达...
极限作为重要的思想方法和研究工具贯穿于高等数学课程的始终。本文通过对洛必达法则求极限的深入探讨,针对不同题型归纳总结出具体的化简转化的方法;利用数列极限和函数极限的关系间接地应用洛必达法则求数列未定式,充分体现了洛必达法则应用的广泛性,给求极限提供了强有力的工具。
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关键词
极限
归结原则
洛必达法则
等价无穷小
泰勒公式
对数恒等式
变换
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职称材料
一类导数压轴题的解法
被引量:
1
17
作者
李昌成
《数理化解题研究》
2022年第28期13-15,共3页
一类同时含有xe^(x)和lnx的求参数取值范围的函数题可以有多种解法,但是最简洁的解法是借助对数恒等式xe^(x)=e和不等式e^(x)≥x+1,采取切线放缩求解.题目往往形式隐蔽,对数变形和运算较抽象,不经深入研究,不强化训练,难以应对异形同质...
一类同时含有xe^(x)和lnx的求参数取值范围的函数题可以有多种解法,但是最简洁的解法是借助对数恒等式xe^(x)=e和不等式e^(x)≥x+1,采取切线放缩求解.题目往往形式隐蔽,对数变形和运算较抽象,不经深入研究,不强化训练,难以应对异形同质的题目.
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关键词
对数恒等式
切线放缩
导数
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职称材料
巧解源于“同构”
18
作者
郭小辉
《高中数理化》
2021年第20期17-18,共2页
处理同时涉及指数函数e^(x)与对数函数lnx的相关等式或不等式问题时,往往需要灵活运用对数恒等式a^(logaN)=N,log_(a)a^(N)=N的特例,即e^(lnx)=x,lne^(x)=x.具体解题时,常用变形如下.
关键词
不
等式
问题
对数
函数
巧解
指数函数
对数恒等式
下载PDF
职称材料
例析“同构法”在解题中的应用
19
作者
杨雪
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2022年第11期39-40,共2页
本文利用“同构”的思想,展示了同构法在求解不等式、计算参数范围以及判断函数零点等三种题型中的应用.
关键词
同构法
零点
对数恒等式
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职称材料
指数与对数运算性质的互证及应用
20
作者
代军
陶艾
《中学生数学》
2023年第13期2-4,共3页
在新版教材[1]中,对数的三个运算性质的证明思路是这样的,将对数转化为指数,利用指数运算性质来得到对数运算性质.这种处理紧扣对数定义,本文则从对数恒等式出发,结合指数函数的性质,给出探索对数运算性质、指数运算性质、换底公式等结...
在新版教材[1]中,对数的三个运算性质的证明思路是这样的,将对数转化为指数,利用指数运算性质来得到对数运算性质.这种处理紧扣对数定义,本文则从对数恒等式出发,结合指数函数的性质,给出探索对数运算性质、指数运算性质、换底公式等结论的新思路.具体来讲,本文首先从同学们熟悉的指数运算性质出发.
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关键词
换底公式
新版教材
指数运算
对数
运算
运算性质
证明思路
对数恒等式
结合指数
原文传递
题名
巧用对数恒等式解决导数问题
被引量:
2
1
作者
韦莹
罗连
机构
广西玉林高级中学
出处
《中学教学参考》
2021年第20期18-20,共3页
文摘
文章结合高考的考查重点——指数函数、对数函数,分析运用对数恒等式解决指对数混合式问题的两种方法技巧:一是对数恒等式同构式转化法:a^(loga N)=N(N>0,a>0且a≠1);二是指、对数相关不等式放缩法:e^(x)≥x+1(x∈R)与lnx≤x-1(x>0).
关键词
对数恒等式
同构式转化法
切线放缩法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对数恒等式在幂指函数极限中的应用
2
作者
姚秀凤
孔祥铭
王瑜
机构
北京电子科技职业学院
出处
《数学学习与研究》
2022年第31期2-4,共3页
基金
北京电子科技职业学院数学应用中心项目《应用数学若干问题研究》(项目编号:SGXC03080301)。
文摘
本文通过对教学过程中学生解题思路的分析,以及对典型例题的详解,在对数恒等式简化幂指函数形式的基础上,探讨了对数恒等式结合其他极限方法在解决复杂幂指函数极限问题中的综合应用,以提高学生分析和解决复杂极限问题的能力.
关键词
对数恒等式
幂指函数
第二重要极限
等价无穷小
分类号
O171 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
一个有用的对数恒等式
3
作者
邵正祥
出处
《云南教育》
2004年第11期39-39,共1页
关键词
对数恒等式
高中
数学
证明方法
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
利用对数恒等式解题
4
作者
郑良
钱兆云
机构
安徽省合肥市第四中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2021年第10期38-42,共5页
文摘
文章以6道试题为载体,给出不同的解法,通过对比呈现对数恒等式在构建函数、求参数取值范围、证明不等式等方面的应用,并给出评析与思考.
关键词
对数恒等式
不
等式
恒成立
放缩法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
用指数对数恒等式x=e^lnx简便解题
被引量:
4
5
作者
甘志国
机构
北京市丰台区第二中学
出处
《高中数学教与学》
2020年第5期7-9,共3页
基金
北京市教育学会“十三五”教育科研滚动立项课题“数学文化与高考研究”(课题编号:FT2017GD003)阶段性研究成果之一。
文摘
以函数为背景的问题是中学数学常见的问题,其中有一类含指数函数与对数函数的综合题,按常规方法处理时过程比较繁琐,成为学生学习的难点问题.笔者经研究发现,其中有不少导数问题用恒等式x=e^lnx来求解很简洁.
关键词
中学数学
对数
函数
指数函数
综合题
导数问题
对数恒等式
常规方法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对数恒等式N=a^(logαN)的妙用
6
作者
王波
机构
湖北省松滋市第一中学
出处
《高中数学教与学》
2022年第12期54-55,共2页
文摘
对数是高中阶段引入的一个新的概念,它在高中数学及自然科学中有着重要的作用.对数运算有很多性质及恒等式,它们在解题中有着广泛的应用。
关键词
高中数学
对数
运算
高中阶段
对数恒等式
自然科学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
妙用对数恒等式解题
被引量:
2
7
作者
龙宇
机构
广东省佛山市罗定邦中学
出处
《教学考试》
2022年第12期62-63,共2页
文摘
对数恒等式是指:a=e^(lna)或a=lne^(a).通过该表达式可以沟通指数与对数的运算.在求解不等式的相关问题时,为构造丽数提供了更多的可能性.例如,在证明ae^(a)≤blnb型问题时,可考虑如下证明方式:(1)以不等式的左边为准,可得ae^(a)≤lnb·e^(lnb),其本质即是对“b”利用对数恒等式进行变形.
关键词
数的运算
不
等式
对数恒等式
可能性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对数公式大汇集及其证明、应用
8
作者
甘志国
机构
北京市丰台二中
出处
《新世纪智能》
2019年第53期28-30,共3页
文摘
1.对数公式大汇集及其证明(1)对数的定义:α^b-=N■logαN=b.(2)对数恒等式:logα^b=b;α^logαN=N(由定义中的两个式子等量代换即得).(3)三个常见的对数:logα1=0;logαα=1;logα1/α=—1(由第一个对数恒等式立得).
关键词
对数恒等式
等量代换
汇集
定义
分类号
O15 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
一个对数幂恒等式及其应用
9
作者
张小平
机构
新疆库尔勒市华山中学
出处
《中学数学教学参考(教师版)》
2004年第12期57-57,共1页
关键词
对数
幂
恒等式
初等数学
定理
证明
换底公式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
聚焦对数的运算问题
10
作者
郭炳佑
机构
郑州大学护理与健康学院
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2022年第11期6-7,共2页
文摘
对数的有关运算主要围绕指数式与对数式的互化,对数恒等式,对数运算法则,换底公式等展开,凸显对数运算性质的“正用,逆用和变形应用”。
关键词
换底公式
对数
运算
指数式
数的运算
对数
式
逆用
对数恒等式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对数换底公式的教学
11
作者
熊嘉瑞
机构
河南纺织技工学校
出处
《职业技术培训》
2000年第1期38-38,共1页
关键词
教学研究
数学教学
对数
换底公式
公式变式
对数
方程式
对数恒等式
分类号
O122.6 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
重要极限lim(1+1/x)~x=e(x→∞)的推广形式及应用
被引量:
2
12
作者
陈少元
宋振云
机构
湖北职业技术学院
出处
《湖北职业技术学院学报》
2008年第2期91-92,31,共3页
文摘
将重要极限limx→∞(1+1/x)^x=e为推广形式limx→∞(1+u(x)^v(x)(u(x)→的0,v(x)→∞极限。给出了其的求法.运用此法求该类极限十分有效.
关键词
重要极限
对数恒等式
微分近似计算
Keywords
cardinal limit
logarithmic identical equation
differential approximate calculation
分类号
O172.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
一类含三层幂指函数的无穷小量的等价无穷小
被引量:
2
13
作者
江樵芬
陈超
机构
福建师范大学数学与统计学院
出处
《高等数学研究》
2022年第5期52-53,共2页
基金
国家自然科学基金(11971108)
福建师范大学2020年校本科教改项目(I202002032).
文摘
本文给出了《泰勒公式在含三层复合函数的不定式极限计算中的应用》中不定式极限的一种简便计算方法,这种计算方法也适用于更一般的情况.
关键词
幂指函数
对数恒等式
等价无穷小
Keywords
power-exponential function
logarithmic identity
equivalent infinitesimals
分类号
O172 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
对数运算中的“五大题型”
14
作者
曹学志
机构
江苏省沐阳县建陵高级中学
出处
《中学生数理化(高一数学)》
2024年第11期16-17,共2页
文摘
对数的有关运算主要围绕指数式与对数式的互化、对数恒等式、对数运算法则、换底公式等展开,凸显对数运算性质的“正用、逆用和变形应用”。
关键词
换底公式
指数式
对数
运算
对数
式
逆用
对数恒等式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
借力“同构”变形,巧解题
被引量:
1
15
作者
赵忠玺
机构
甘肃省民乐县第一中学
出处
《中学数学(高中版)》
2021年第11期52-53,共2页
文摘
灵活运用对数恒等式a^(log_(a)N)=N,log_(a)a^(N)=N的特例:e^(lnx)=x,ln e^(x)=x,往往可有效分析、解决同时涉及指数式e x与对数式ln x的相关等式或不等式问题.具体解题时,常用变形有:(1)x ln x=ln x·e^(ln x)=te^(t)(其中t=ln x);(2)xe^(x)=e^(x)·ln e^(x)=tlnt(其中t=e^(x)).
关键词
不
等式
问题
指数式
对数
式
借力
对数恒等式
巧解题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
探讨洛必达法则求解极限
16
作者
林清华
机构
福州教育学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2008年第12期159-160,120,共3页
文摘
极限作为重要的思想方法和研究工具贯穿于高等数学课程的始终。本文通过对洛必达法则求极限的深入探讨,针对不同题型归纳总结出具体的化简转化的方法;利用数列极限和函数极限的关系间接地应用洛必达法则求数列未定式,充分体现了洛必达法则应用的广泛性,给求极限提供了强有力的工具。
关键词
极限
归结原则
洛必达法则
等价无穷小
泰勒公式
对数恒等式
变换
分类号
O171 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
一类导数压轴题的解法
被引量:
1
17
作者
李昌成
机构
新疆乌鲁木齐市第八中学
出处
《数理化解题研究》
2022年第28期13-15,共3页
文摘
一类同时含有xe^(x)和lnx的求参数取值范围的函数题可以有多种解法,但是最简洁的解法是借助对数恒等式xe^(x)=e和不等式e^(x)≥x+1,采取切线放缩求解.题目往往形式隐蔽,对数变形和运算较抽象,不经深入研究,不强化训练,难以应对异形同质的题目.
关键词
对数恒等式
切线放缩
导数
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
巧解源于“同构”
18
作者
郭小辉
机构
甘肃省民乐县第一中学
出处
《高中数理化》
2021年第20期17-18,共2页
文摘
处理同时涉及指数函数e^(x)与对数函数lnx的相关等式或不等式问题时,往往需要灵活运用对数恒等式a^(logaN)=N,log_(a)a^(N)=N的特例,即e^(lnx)=x,lne^(x)=x.具体解题时,常用变形如下.
关键词
不
等式
问题
对数
函数
巧解
指数函数
对数恒等式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例析“同构法”在解题中的应用
19
作者
杨雪
机构
北京师范大学广州实验学校
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2022年第11期39-40,共2页
文摘
本文利用“同构”的思想,展示了同构法在求解不等式、计算参数范围以及判断函数零点等三种题型中的应用.
关键词
同构法
零点
对数恒等式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
指数与对数运算性质的互证及应用
20
作者
代军
陶艾
机构
惠州市华罗庚中学
出处
《中学生数学》
2023年第13期2-4,共3页
文摘
在新版教材[1]中,对数的三个运算性质的证明思路是这样的,将对数转化为指数,利用指数运算性质来得到对数运算性质.这种处理紧扣对数定义,本文则从对数恒等式出发,结合指数函数的性质,给出探索对数运算性质、指数运算性质、换底公式等结论的新思路.具体来讲,本文首先从同学们熟悉的指数运算性质出发.
关键词
换底公式
新版教材
指数运算
对数
运算
运算性质
证明思路
对数恒等式
结合指数
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
巧用对数恒等式解决导数问题
韦莹
罗连
《中学教学参考》
2021
2
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职称材料
2
对数恒等式在幂指函数极限中的应用
姚秀凤
孔祥铭
王瑜
《数学学习与研究》
2022
0
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职称材料
3
一个有用的对数恒等式
邵正祥
《云南教育》
2004
0
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职称材料
4
利用对数恒等式解题
郑良
钱兆云
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2021
0
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职称材料
5
用指数对数恒等式x=e^lnx简便解题
甘志国
《高中数学教与学》
2020
4
原文传递
6
对数恒等式N=a^(logαN)的妙用
王波
《高中数学教与学》
2022
0
原文传递
7
妙用对数恒等式解题
龙宇
《教学考试》
2022
2
原文传递
8
对数公式大汇集及其证明、应用
甘志国
《新世纪智能》
2019
0
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职称材料
9
一个对数幂恒等式及其应用
张小平
《中学数学教学参考(教师版)》
2004
0
原文传递
10
聚焦对数的运算问题
郭炳佑
《中学生数理化(高一使用)》
2022
0
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职称材料
11
对数换底公式的教学
熊嘉瑞
《职业技术培训》
2000
0
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职称材料
12
重要极限lim(1+1/x)~x=e(x→∞)的推广形式及应用
陈少元
宋振云
《湖北职业技术学院学报》
2008
2
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职称材料
13
一类含三层幂指函数的无穷小量的等价无穷小
江樵芬
陈超
《高等数学研究》
2022
2
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职称材料
14
对数运算中的“五大题型”
曹学志
《中学生数理化(高一数学)》
2024
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职称材料
15
借力“同构”变形,巧解题
赵忠玺
《中学数学(高中版)》
2021
1
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职称材料
16
探讨洛必达法则求解极限
林清华
《湖北广播电视大学学报》
2008
0
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职称材料
17
一类导数压轴题的解法
李昌成
《数理化解题研究》
2022
1
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职称材料
18
巧解源于“同构”
郭小辉
《高中数理化》
2021
0
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职称材料
19
例析“同构法”在解题中的应用
杨雪
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2022
0
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职称材料
20
指数与对数运算性质的互证及应用
代军
陶艾
《中学生数学》
2023
0
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