如何在对比活动中形成“租船策略”

在“租船问题”教学中,可以通过多次对比,帮助学生找到“租船问题”的最优方案。一、信息整理方式对比1.出示例题主题图,学生自主整理信息。2.对比整理信息的方法,讨论:你喜欢哪一种整理信息的方法?鼓励学生运用列表法自主尝试。

如何构建多种活动下的初中历史课堂

＂枯燥＂＂无趣＂＂死记硬背＂等词语都是学生常常用来形容历史课的,可见,历史课程给学生留下的印象并不好。而且随着电视剧等相关节目的逐步增多,发现并不是学生不喜欢历史,而是他们不喜欢历史课。那么,为什么会出现这种现象呢？主要是因为历史课堂没有吸引力,尤其是在教师的照本宣读中,学生越来越看不到学习历史的兴趣。所以,为了改变这种现状,也为了展现历史课程的价值,更为了确保全面提升学生的历史素养,教师要通过组织多种活动来激发学生的学习热情,端正学生的学习态度,促使学生在轻松的环境中形成正确的历史素养。

课改下如何提高高中语文阅读教学的质量

苏霍姆林斯基说：＂十年经验使我深信,学生的智力取决于良好的阅读能力。＂可见,学生阅读能力的培养与学生健全地发展有着密切的联系。所以,为了确保语文课程目标最大化地实现,也为了提高阅读教学质量,培养学生终身阅读的意识,在课改下,教师要认真贯彻落实课改基本理念,借助多样化的教学方法来提高阅读教学的质量,进而在全面提高学生语文素养的同时,促使学生获得良好的发展。