开放教育教职工队伍区域差异统计分析——以国家开放大学为例

师资队伍建设一直是影响教育发展的核心因素之一,本文聚焦于开放教育背景下的教职工,以2015年国家开放大学教职工现状为示例,通过整体数量对比、职称结构对比、学历结构对比、年龄结构对比、学科结构对比等五方面的比较统计,来展现不同区域间师资差异,为未来有针对性地开展师资队伍建设提供有关参考。

山东省2020年高中学业水平等级考试（模拟卷）地理试题统计评析

山东省2020年高中学业水平等级考试(模拟卷)的地理试题,与2019年高考全国Ⅰ卷文综测试地理试题相比,在考试形式、题型结构、考点分布、核心素养、图表、热点等方面既有共性,又有差异。文章对其共性、差异进行解读,总结其命题特点,提出今后备考的宏观方向和具体策略等。

关于在提高音乐练习中应用大数据统计分析软件的探索

一种提高音乐练习数据的软件,主要是靠收音装置进行采集练习音频并转换成信号数据,并与数据库的标准数据及设置标准偏差值进行对比分析,能对使用不同演奏方式的练习者所演奏的音乐进行数据转换并加以统计分析,找到练习过程中的问题并汇总出结果,使练习者和专业老师可以进一步了解练习状况,并针对性进行纠正和练习,达到练习更有指导性,学习进步更快的目的。

新冠疫情对医学生专业认知和选择影响的调查分析与建议

了解和分析新冠疫情对医学生专业认知和选择影响的情况,并提出建议,采用自制网络问卷对武汉某高校医学院学生进行线上问卷调查,将得到的问卷按照既定方案进行分组,按照所分组类别将2020级(以下简称“大一”)与非2020级(以下简称“大二、大三等”)进行对比统计分析。结果共有1481人访问问卷,收回有效问卷1134份,问卷有效率为76.57%。