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如何有效提高小学生阅读质量
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作者 安淑芳 《学周刊(中旬)》 2013年第6期56-57,共2页
学会阅读,具有一定的阅读能力,是理解文章和作品内容的前提。对小学生来说,怎样提高自己的阅读能力呢?结合教学实践,本文笔者提出"对比读"和"联系读"这两种有效的阅读方法,希望能对广大教师起到借鉴作用。
关键词 小学 对比读 联系
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江南风 春日雨 垂钓情——《渔歌子》教学实录
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作者 梁荣 《课外语文(下)》 2012年第6期46-46,56,共2页
本文以江南风、春日雨、垂钓情为主线,以教师和学生对话实录来解读《渔歌子》课堂教学。
关键词 教学设计 想象 示范 对比读
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