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从互动角度看“啊”的话语标记功能
被引量:
5
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作者
王咸慧
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2019年第2期63-70,共8页
本文从互动语言学的视角,以会话语料为分析对象,借助实验语音学的测量方法,考察占据独立语调单位的"啊"在交际中的语音特征及其功能。在互动过程中,"啊"具有话语标记的功能,它与相邻韵律单位的对比音高是影响互动...
本文从互动语言学的视角,以会话语料为分析对象,借助实验语音学的测量方法,考察占据独立语调单位的"啊"在交际中的语音特征及其功能。在互动过程中,"啊"具有话语标记的功能,它与相邻韵律单位的对比音高是影响互动功能的因素之一。高平调"啊"是言者意图进入话语的提示性符号,功能在于凸显话语的施为性;低平调"啊"可视为交际驱动下的音高回升或持续现象,体现出交际参与者对话轮的把持。
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关键词
话语标记
"啊"
互动语言学
对比音高
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职称材料
题名
从互动角度看“啊”的话语标记功能
被引量:
5
1
作者
王咸慧
机构
北京语言大学人文社会科学学部
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2019年第2期63-70,共8页
基金
北京语言大学校级项目"中央高校基本科研业务费专项资金"(项目编号:16YBB23)资助
文摘
本文从互动语言学的视角,以会话语料为分析对象,借助实验语音学的测量方法,考察占据独立语调单位的"啊"在交际中的语音特征及其功能。在互动过程中,"啊"具有话语标记的功能,它与相邻韵律单位的对比音高是影响互动功能的因素之一。高平调"啊"是言者意图进入话语的提示性符号,功能在于凸显话语的施为性;低平调"啊"可视为交际驱动下的音高回升或持续现象,体现出交际参与者对话轮的把持。
关键词
话语标记
"啊"
互动语言学
对比音高
Keywords
discourse marker
"a"(啊)
interactional linguistics
relative pitch
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从互动角度看“啊”的话语标记功能
王咸慧
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2019
5
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