糖尿病患者健康体检中开展信息化干预护理方法对其健康知识掌握情况的改善探讨

分析对健康体检的糖尿病患者提供信息化干预护理方法的意义。方法 50例由2021年10月至2022年10月收治的健康体检糖尿病患者为样本,以电脑抽号法分2组,研究组、常规组,各25例,前组经信息化干预护理,后组经常规护理;对比两组患者的不同。结果 血糖水平、生活质量、健康知识掌握情况、依从性等方面改善情况对比,研究组更佳(p均<0.05)。结论 对健康体检的糖尿病患者提供信息化干预护理方法的效果十分理想。

个性化心理护理联合健康教育对老年冠心病患者负面情绪及疾病相关知识掌握情况的影响

目的:探究个性化心理护理联合健康教育对老年冠心病患者负面情绪及疾病相关知识掌握情况的影响。方法:筛选2020年1月~2021年10月高州市人民医院70例老年冠心病患者,随机分为两组,各35例,比较观察组(个性化心理护理联合健康教育)和对照组(健康宣教)的临床效果。结果:干预后,观察组的各项情绪评分显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组的各项疾病知识掌握情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组的各项血流动力学水平明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组(0.00%)的并发症发生率显著低于对照组(17.14%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:以个性化心理护理联合健康教育对老年冠心病患者展开护理干预,可有效减轻其焦虑、抑郁和恐慌等负面情绪,加强疾病相关知识掌握情况,改善血流动力学水平,减少不良并发症,安全有效。

心脏科护士糖尿病用药相关知识掌握情况的调查研究

目的调查心脏科护士对糖尿病用药相关知识的掌握情况,为开展相关知识培训提供依据。方法采用自设的研究对象一般资料问卷和糖尿病用药相关知识问卷对北京市某心血管病专科医院200名心脏科护士进行调查。结果心脏科护士对糖尿病用药相关知识掌握总体较差,得分为(12.41±3.51)分;不同科室、职称和工作年限的护士对糖尿病用药相关知识掌握情况差异具有统计学意义(P<0.01)。结论心脏科护士糖尿病知识知晓状况有待提高,应进行形式多样的糖尿病知识继续教育,保证对患者实施安全护理。

子宫肌瘤患者采取临床路径护理对其健康知识掌握情况和护理满意度的影响分析

目的:探讨采用临床路径护理方式对于患有子宫肌瘤的患者应用效果,以及分析患者对健康知识水平的掌握情况与护理满意程度的影响。方法:选取本院2020年1月至2021年7月收治的患有子宫肌瘤的患者共计116例进行研究,按照平均分配的方式将患者分为观察组(58例)和对照组(58例),为对照组的患者行以常规护理方式,为观察组的患者行以临床路径护理方式,比较两组患者在关于健康知识水平的掌握程度上以及护理满意程度上的效果。结果:观察组在关于健康知识水平上的各项指标上均优于对照组,且P<0.05;观察组在护理满意程度上的各项指标均高于对照组,且P<0.05。结论:为患有子宫肌瘤的患者行以临床路径护理方式,患者对健康知识的掌握情况与护理满意度较高,临床效果理想。

门诊患者中药汤剂用药知识掌握情况及其影响因素分析

目的:分析门诊患者中药汤剂用药知识的掌握情况,了解患者药学服务的需求,帮助患者正确服用中药汤剂。方法:选取2018年5—6月间门诊服用中药汤剂120例患者为研究对象,通过调查问卷形式,统计患者用药知识掌握情况及其药学服务的需求。结果:57.6%患者对中药汤剂用药知识掌握是合格的,其合格率较低;大部分患者期待专业药师的个体化用药指导。结论:门诊患者中药汤剂用药知识缺乏,医院应加强药师与患者的沟通交流,保证患者获得正确的用药指导。

对实习护士临床用药安全知识掌握情况的调查分析

目的:对实习护士临床用药安全知识掌握情况的调查分析。方法:对2014年6月以后在我院实习的100名实习护士的临床用药安全知识的掌握情况进行调查。对这100名实习护士均使用调查问卷的方式进行调查,进行调查的内容包括:对药物知识掌握的情况、更新药理知识的情况、对相关法律文件的了解程度、对药物过敏等突发事件的处理能力、为患者解答用药疑问的能力及其用药护理操作技能的执行情况。结果:在这100例实习护士中,有4%的实习护士了解特殊药物及新药的知识,有7%的实习护士掌握药物的拮抗性和协同性,有15%的实习护士掌握药物的化学名称及通用名称,有38%的实习护士经常更新药理知识,有2%的实习护士熟悉相关的法律文件,有63%的实习护士知道发生药物过敏时的应急方案,有36%的实习护士经常携带发生药物过敏时进行急救的物品,有27%的实习护士能解答患者的用药疑问。有78%的实习护士在进行用药操作时可以做到无菌操作,有54%的实习护士可以遵医嘱迅速进行配药,有68%的实习护士在进行用药操作前可以严格执行及时洗手、佩戴手套、维护周边环境等准备工作。结论:实习护士对临床用药的安全意识比较欠缺,她们对常规用药的知识较为缺乏,不能熟练解决药物过敏等突发事件,且缺乏相关的法律常识。因此,应加强对实习护士进行用药安全知识的培训工作,提高其临床用药的安全意识,进而提高患者临床用药的安全性。

基于回授法的健康宣教对面瘫患者知识掌握情况及康复效果的影响

目的探讨基于回授法的健康宣教在面瘫患者中的应用效果。方法选取2020年3月至2021年8月在本院诊治的60例面瘫患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为常规组和干预组,各30例。常规组行传统健康宣教,干预组行基于回授法的健康宣教。比较两组的干预效果。结果干预后,干预组的疾病知识、饮食知识、用药知识、心理健康知识、面部及眼部护理和训练知识、出院后护理知识评分均高于常规组(P<0.05)。干预后,干预组的House-Brackmann面神经功能评定量表评分低于常规组,Sunnybrook面神经评定系统评分高于常规组(P<0.05)。干预组的康复总有效率高于常规组(P<0.05)。干预后,干预组的生活质量综合评定问卷(GQOL-74)各维度评分均高于常规组(P<0.05)。结论基于回授法的健康宣教可有效提高面瘫患者的知识掌握情况,改善康复效果。

PDCA在提高神经内科住院患者用药相关知识知晓率的应用研究

目的 探讨应用PDCA循环的质量管理提高对住院患者用药相关知识知晓率的影响。方法 选取2021年4—10月在厦门大学附属第一医院神经内科住院的158例患者为研究对象。根据改进时间进行分组,2021年4月未改进病例73例为改进前组,2021年6—10月改进后的病例85例为改进后组。改进后组应用PDCA循环法对导致住院患者用药相关知识知晓率低的原因进行分析,比较应用PDCA前后住院患者用药相关知识知晓率。结果 改进后组应用PDCA循环模式的质量管理后,住院患者用药相关知识知晓率高于改进前组,住院患者用药相关知识知晓率由47.95%提高到76.47%(P <0.05)。结论 运用PDCA循环模式的质量管理对提高住院患者用药相关知识知晓率是行之有效的,提升了神经内科住院患者用药安全,预防用药不良行为的发生。

儿科低年资护士用药知识掌握情况及对策

通过对1995～2001年32名儿科低年资护士的考核,发现儿科低年资护士药理知识掌握程度较低,对临床以商品名使用的药物归类不清楚,计算方法及实际操作不够熟练。为提高儿科低年资护士用药知识,采取提高思想认识,提高安全用药意识,正确掌握计算方法和正规操作方法,坚持不断学习等措施,取得了较满意的效果。

某院患儿家长用药知识掌握情况及其影响因素的调查研究

目的调查分析本院患儿家长用药知识掌握情况及其影响因素。方法选取2012年1月至2013年6月于本院进行诊治的98例患儿的家长为研究对象,将其进行用药知识掌握情况的调查研究,并比较不同文化程度及性别家长的用药知识掌握程度进行比较。结果 98例患儿家长中用药知识掌握优良者69名,优良率为70.41%,而高文化程度及女性家长的用药知识掌握优良率则高于低文化程度及男性家长,P均<0.05,均有显著性差异。结论本院患儿家长用药知识掌握情况仍有较大的提升空间,且受患儿家长的性别及文化程度影响较大,因给予充分重视。

急诊科护士急救知识技能掌握情况的调查研究

目的 了解急诊科护士急救知识、技能的获得途径和现阶段的掌握情况 ,探讨影响其业务素质的因素。方法 采用问卷调查法对上海市 9所医院 2 82名急诊科护士进行调查 ,统计处理用Excel和SAS软件包进行。计量资料用t检验和方差分析 ,计数数据以百分比表示 ,知识得分影响因素的分析运用多元逐步回归的方法。结果 急诊科护士的平均知识得分为 71.95± 10 .75 ;知识得分 =62 .3 67+0 .5 2 5护龄 +2 .15 6职务。护龄、职务对护士知识得分的影响差异显著 ,不同级别医院知识得分差别不显著。结论 急诊科护士急救知识技能的全面素质需进一步提高 ,低护龄护士毕业后教育工作应引起高度重视 ,充分发挥高年资护士的业务专长。对急救业务影响因素的分析研究和怎样进一步提高护士急救水平的研究尚需继续深入。

实施品管圈活动对剖宫产初产妇母乳喂养率及相关知识掌握情况的效果

母乳是婴儿天然的最好食物,对婴儿的健康生长发育有着不可替代的作用[1]。然而目前我国母乳喂养的现状并不乐观。尤其是剖宫产术后产妇因疼痛、疲劳和缺乏正确母乳喂养知识等因素导致母乳喂养率较自然分娩产妇偏低。品管圈是指在工作岗位上护理单元里的护士围绕某一工作目标,

研究儿科低年资护士用药知识掌握情况及对策

目的:探讨儿科低年资护士用药知识的掌握情况及对策。方法:选择儿科低年资护士13名,开展问卷调查,并提出相应的对策。结果:儿科低年资护士的用药相关知识得分整体不高。调查对象对专题讲座、案例分析及情景模拟演练等培训方式较为感兴趣。结论:儿科低年资护士对用药知识的掌握情况不好,需要加强系统培训及考核,提高其专业知识储备和应用能力。

骨科护理人员臂丛神经损伤相关知识掌握情况的调查

臂丛神经损伤是最复杂的周围神经损伤。由于生理解剖的特点，臂丛神经损伤后治疗较困难，疗效也不甚理想。受伤后患者上肢功能大部分或完全丧失，遗留终生残疾。此类损伤的护理有其特殊性和复杂性，正确的临床诊断及显微外科技术，细心的术后护理，科学的功能锻练，

高血压病病人疾病知识掌握情况调查

目的 :为了解高血压病病人疾病知识掌握情况。方法 :采用自行设计的高血压疾病知识调查问卷对 80例高血压病人一般情况、危险因子、症状、危害性、治疗与预防保健知识方面进行调查。结果 :高血压病人的总体知识水平得分较高 ,平均为 67.2分 ,其中病人对症状、危险因子、预防保健知识方面答对率较高。在高血压危害性及治疗方面答对率相对较低 ;有 71.2 5 %的病人认为血压随年龄的增高是正常的 ,77.5 0 %的病人在依照别人的经验用药 ,44.2 8%的病人存在着心理障碍。结论 :针对其薄弱环节 ,有目的地进行健康教育 ,普及卫生知识 ,提高病人疾病知识的知晓率 。

内科护士抗凝药物相关知识掌握情况的调查分析

目的调查内科护士对抗凝药物相关知识的掌握情况,为开展专科知识培训提供科学依据。方法采用自行设计的抗凝药物相关知识调查问卷对上海市某三级医院203名内科护士进行调查。结果目前内科护士掌握抗凝药物相关知识的主要途径是院内培训(65.02%)和阅读专业书籍(41.38%)。内科护士抗凝药物相关知识的合格率为30.05%。非心内科护士抗凝药物相关知识得分低于心内科护士(P<0.05);工作年限>20年的护士抗凝药物相关知识得分高于其他工作年限的护士(P<0.05)。结论护理管理者应对内科护士进行抗凝药物相关知识的培训和考核,保证抗凝药物使用的疗效和安全性。

临床护士口服降糖药物知识掌握情况的调查分析

目的了解某医院临床护士对口服降糖药物知识的掌握情况。方法运用一般资料调查表、临床护士口服降糖药物知识掌握情况调查问卷对北京市某三级甲等医院195例临床护士进行调查。结果临床护士口服降糖药物知识掌握情况得分为(44.89±4.29)分。不同职称、不同参加糖尿病培训的意愿,降糖药物知识掌握情况不同(P<0.05)。年龄、工作时间与口服降糖药物知识掌握情况有明显的相关性(P<0.05)。结论临床护士对口服降糖药物知识的掌握情况处于中等水平;建议护理管理者加强对临床护士的继续教育管理,通过各种方法改善临床护士因工作时间、年龄增长等所致的职业倦怠感,促进临床护士知识的积累及临床护理质量的提高。