用对称性思维培养大学生创新思维能力——在高校信息管理教学的运用探讨

基于对称性原理,探讨了在高校信息管理教学中如何结合案例,用对称性思维培养学生创新思维能力的一些方法。

对称性思维在科学发现中的作用及其在物理教学中的运用

结合物理学史料指出了对称性思维是物理学家常用的一种发现问题、提出问题的思维方法.无论是编写教材还是运用教材实施教学,都要充分运用史料,挖掘史料背后隐藏的方法因素,揭示物理学家思考问题的过程,从而更好地落实过程与方法的教学目标.

对称性思维在管理信息系统课程教学中的应用

探讨了在高校管理类专业的管理信息系统课程教学中用对称性思维方法培养学生创新能力,主要研究了形象思维与抽象思维、求同思维与求异思维、逻辑思维与直觉思维、收敛思维与发散思维以及正向思维与逆向思维这五对思维模式的应用。

浅谈教学中对称性思维的培养

文章讨论了在教学中培养对称性思维的途径。通过对称性的预测功能、诱导启发功能,以及对称转化功能等方面,讨论了对称性思维的应用与培养。

基于“对称性”思维考查关键能力的试题赏析及教学启示——以2022年全国高考甲卷理综物理第21题为例

对称是一种自然美,在很多物理现象和物理规律中存在对称性。“对称性”思维是科学思维的一种,分析研究“对称性”思维,有利于我们探索物理规律,也有助于快速解决物理问题,避开复杂的数学运算和烦琐的推理过程,达到简化问题,快速解题的效果。以2022年全国高考理综甲卷物理第21题为例,谈对这类试题的赏析及其带来的教学启示。

欣赏对称

文章从一般对称、守恒、相对论、量子物理及对称自发缺损几方面漫谈对称性是物理学的基本属性 .

政治经济学批判

所有围绕着政治经济学展开的争论,都源于政治经济学的悖论,源于政治经济学的悖境。政治经济学悖境说明,建立在传统政治经济学基础上的社会主义得不到也不可能得到实践的证实。走出悖境的唯一出路,是建立一个既反映工人阶级利益、又反映资本家利益;既适用被压迫工人阶级、又适用取得政权的工人阶级;既适用于资本主义社会、又适用于社会主义社会的人类一般经济学。

由2019年高考试题分类例析对称思维解题

对称性问题广泛存在于自然界各种事物与现象之间,爱因斯坦最崇尚物理理论中的对称与和谐,他所创建的相对论,正是其对时空对称性研究成功的结果。对称性作为一种科学思维方法,在每年的高考试题中都有涉及和体现,侧面体现了对考生思维能力及逻辑推理能力的考查。

五论系统复杂与创新的势科学机制与应对战略——基于信息的管理思维原理与思维创新

管理复杂系统中的创新思维培养,是管理者提升领导力的核心主题。但创新思维是如何产生的,创新有没有原理可循,则是首先需要解决的关键问题。思维问题,本质上是信息问题,而作为复杂系统的思维创新问题,是信息相互作用的动力学问题,在给出信息概念的科学定义基础上,研究信息作用的内在规律,揭示思维创新的逻辑机制,是领导干部和企业家创新思维培养的重要路径。