ERG理论视角下高职院校“90后”教师职业压力的成因与对策研究

“90后”青年教师是高校教师队伍的新生力量,是学校可持续发展的主力军,他们的身心健康直接影响着高等职业教育事业的发展。文章根据奥尔德弗的ERG理论,从人的三种核心需求出发,研究高职院校“90后”教师职业压力的形成原因、主要特征和表现形式,并从新的理论视角就“90后”教师职业压力的应对策略进行研究,旨在缓解“90后”教师职业压力,助力青年教师健康成长。

国内市场壁垒的现状、成因及其对策分析

目前,市场壁垒不仅仅存在于国际贸易中。在国内贸易中,省际壁垒在很长的一段时间里处于分割的状态。本文重点分析了建成统一大市场的阻碍和现状、区域间不平衡和不规范的优惠制度、基于财政分权的地方互动战略、“为经济增长而竞争”的激励措施、小国贸易情景下的对外贸易偏好、政府间合作机制的虚化等因素是造成国内市场壁垒的成因,提出通过中央地方关系和法制化、政府转型、跨区域并购和横向一体化、制度整合和区域合作等方法来消除市场壁垒,建成国内统一大市场。

“三教轮保”模式下教师职业倦怠的成因及对策

“三教轮保”模式能更好地实现保教结合,提高幼儿教育教学质量,在幼儿教育中被广泛应用。然而在模式转换初期,“三教轮保”模式给部分教师带来诸多压力与困扰,使其产生职业倦怠感。为顺利推动“三教轮保”模式的实施,有效解决教师职业倦怠问题,幼儿园可通过加强职业能力培训、加强团队建设与沟通、改善工作环境、提高教师薪资待遇等措施,调节教师不良情绪,减轻教师工作负担,提升教师职业幸福感。

初中生学习倦怠:成因分析与对策

本论文旨在分析初中生学习倦怠的成因,并提出相应的应对措施。通过对学习倦怠的定义和影响因素进行探讨,研究发现初中生学习倦怠问题的成因较为复杂,主要包括学习动机下降、学习任务的无趣和难度、学习环境的压力等多个方面。此外,家庭因素如家长的期望和支持,以及学校因素如教师的教学方法和课程设置也对初中生学习倦怠产生影响。针对这些成因,本文提出了一系列的对策,包括增加学习任务的趣味性、减轻学习压力、设定明确的学习目标等。这些对策旨在帮助初中生克服学习倦怠,提高学习动力和效果。

乡村振兴背景下农田撂荒的成因及对策探讨--以安徽舒城县张母桥镇为例

在乡村振兴的大背景下,安徽六安市舒城县张母桥镇的农田撂荒现象日渐突出,不仅影响了农业的可持续发展,也成为制约乡村振兴战略深入实施的重要因素。该文提出了一系列有效的策略以应对农田撂荒问题,旨在促进舒城县张母桥镇农业产业发展和乡村振兴。该文结合舒城县张母桥镇的具体情况深入分析了农田撂荒的成因,期望能够进一步优化农业产业结构、提高农业效益、强化农村社会保障体系,实现舒城县农业产业持续健康发展和乡村振兴的目标。

电学计量校准中测量误差的成因与应对策略探讨

电学计量校准是保证电气设备和仪器准确可靠运行的重要手段,其测量结果的准确性直接影响到工业生产、科学研究和贸易结算等诸多领域。然而,在实际的电学计量校准过程中,由于各种因素的影响,测量结果往往存在一定的误差,这不仅降低了校准的可靠性,也给相关工作带来了挑战。因此,本文将从测量误差的成因入手,系统探讨各种因素对测量结果的影响,并提出切实可行的解决方案,以期为电学计量校准工作的精准开展提供参考和指导,进一步提升电气设备和仪器的可靠性和稳定性。

大学英语语用教学策略现状问题、成因及对策研究

该研究以个案大学为调查对象,采用量化为主、质化为辅的混合研究取向,通过问卷调查法、访谈法收集大学英语语用教学策略实施数据,借助SPSS和NVIVO软件对数据进行整合分析,揭示大学英语语用教学策略实施中存在的问题及分析,探索改善语用教学策略实施效果的有效对策。调查结果显示:传统的语言教学观、测试观与语言基础影响了大学英语语用教学策略的实施效果,导致其语用目标与能力等级指向性不明确、内容指向缺乏得体性输入、任务活动选择缺乏交际性、评价方式缺乏互动性,进而启示大学英语教学应加强语用教学策略设计,提升其语用能力等级目标的引领作用。

口腔溃疡的成因与对策

口腔溃疡,又称为口疮,是口腔黏膜遭到破坏,产生米粒至黄豆大小的凹陷,周围充血,局部灼痛明显的一种常见口腔疾病。它虽然不算什么大病,但发作时却让人茶饭不思,寝食难安,甚至说话都不利索。那么,口腔溃疡究竟是什么原因引起的?我们又该如何应对呢?

追踪犬训练常见问题的成因与对策

近年来,追踪犬在各类案件中的使用频率越来越高,使用场景也逐渐向复杂的综合环境发展,由于追踪科目对训导员和警犬的综合能力要求较高,在训练过程中难免会遇到一些瓶颈。本文将结合训练和实战条件,对追踪犬训练过程中遇到的常见问题进行分析并提出相应对策。

社保基金预决算偏离度的成因与对策初探

社保基金作为维护社会和谐稳定的关键性财政支出之一,其预决算管理不仅关系到国家财政的健康运行,更直接关系到广大社会公众的切身利益。然而,近年来社保基金预决算偏离度逐渐凸显,成为呕需解决的问题。因此,深入分析偏离度的成因,制定有效的对策显得尤为迫切。

外卖“包装刺客”成因及对策建议

随着互联网消费习惯渗透至人们生活的各个方面,网上外卖以方便快捷的消费体验获得消费者的认可,整体行业得到迅猛发展,用户规模和市场规模快速增长。但与此同时,关于网上外卖打包费贵、价格不透明、计价方式不合理等问题屡屡被关注,特别是商品种类多。

中小城市水环境治理规模效应成因与对策

2015年国家启动海绵城市建设试点工作,同年4月发布了《水污染防治行动计划》,标志着我国城市水环境治理进入了综合治理的新阶段。“十三五”“十四五”期间,推进了县级市以上城市水环境治理(黑臭水体治理、污水提质增效),面广量大的县城水环境治理进入了国家城镇水环境治理范畴。

南海区重点岸段海岸侵蚀现状成因分析与防治对策

在2003年与2006年对南海区琼州海峡两岸重点岸段(雷州市徐闻县龙塘镇赤坎村岸段、海南省海口市镇海村岸段和新海村岸段)的海岸侵蚀进行了现场监测,测量了侵蚀的长度、宽度和面积。对两年现场测量结果进行比较分析,结果表明:海岸侵蚀长度的平均速度为200m/a,宽度的平均速度为20m/a,面积的平均速度为4000m2/a。应用了地质分析、水动力分析、极端海洋气候影响分析等新的理论和方法重点分析了海岸侵蚀的成因,并提出了一些对策,供相关部门参考。

中小企业融资难成因及对策研究

中小企业是经济发展的重要推动力,并为社会提供了大量的就业机会,但是普遍存在的资金缺口问题很大程度上限制了中小企业的发展。对中小企业的融资现状和特点进行了全面、深入的探讨,对中小企业融资难的成因进行了分析,揭示了我国中小企业融资难的深层次原因,最后,从企业、政府和金融创新等角度提出应对中小企业融资难问题的对策建议。

新时期我国农村中职教育招生难的成因与对策

招生问题是制约农村中职学校发展的瓶颈。当前农村中职教育出现招生困难与农村义务教育后辍学并存的现象。研究认为,社会偏见、预期收益率接近机会成本以及升学通道不畅等是农村中职招生困难的主要原因。国家应实行中职义务教育,建立劳动准入制度以及将农村成人教育和培训纳入中职教育等以解决农村中职学校招生难问题。

大学课堂学生消极行为的成因与对策

在现代社会诸多因素的影响下,当代大学生在课堂上易产生各种消极行为。通过实际调查发现,在有限的一学期内,大学生在课堂上所表现出的消极行为形式多、频度高。究其成因,大致有如下几方面:大学生对自我需求的认知尚存偏差,且发展目光尚浅,缺乏全球化的发展视野;受当代社会发展的多元化、信息化等方面的影响,导致学生自身产生多元价值取向,迷失正确的人生发展方向;高等教育在自身的发展中存在问题。对此,只有从学生、教师、学校管理等各种层面加以改善,特别是教师基本素质与教学设计能力的真正加强,才能有效预防、转化或消除大学生的课堂消极行为,切实提高大学课堂教学的质量。

中药不良反应的成因与对策

目的:分析造成中药不良反应的主要原因并提出对策。方法:总结目前造成中药不良反应的主要原因,从临床出发提出解决问题的对策。结果:造成中药不良反应的主要原因有品种来源混乱、炮制加工不当、医师对毒性及用量的认识不足、煎服法失当、辨证配伍不当、注射剂不良反应等。解决品种来源混乱、完善中药饮片炮制规范、加强对中医师的相关培训和考核是可行的解决方案。结论:医患应了解中药不良反应常见的原因,加强品种来源、炮制、应用方面管制可减少中药不良反应的发生,掌握不良反应有效处理原则,仍然十分必要。

网络学习中的信息迷航成因及对策

“信息迷航”是网络学习中经常出现的现象。信息迷航的危害是多方面的、严重的;其产生的原因既有网络环境方面的因素,又有学习者自身的因素,所应采取的对策自然也要从网络环境建设和学习者自身素质培养两个方面双管齐下,以提高网络学习的质量和效率。

贫困大学生的心理问题及其成因与对策

贫困大学生心理问题呈逐年上升趋势。我们应把握他们心理问题的表现及特点,在成因分析的基础上,通过建立健全心理健康教育和咨询体系、关注贫困生心理健康、强化育人环境、加强助困与育人有机结合等措施,不断增强贫困大学生的心理调适能力和社会生活适应能力,从根本上解决贫困大学生的心理危机。