开放科学背景下科学数据开放共享安全挑战及我国对策思考

科学数据是战略性、基础性科技资源,深刻影响着各国的国家安全、经济发展和科技进步综合竞争力。在开放科学背景下,科学数据作为数据密集型科学研究范式的成果及重要支撑的同时,也面临着安全合规、可信可靠共享方面严峻的安全挑战。笔者从我国科学数据共享面临的安全挑战出发,以促进科学数据开放共享为目标,以构建动态、细粒度、领域适用的数据分类分级制度为核心,从政策、管理、技术、评估和监管等方面,提出科学数据安全战略,促进科学数据安全开发利用,实现科技强国的目标。

数智化背景下产教融合在人才培养中的挑战与对策

产教融合旨在通过高校、职业院校与企业之间的深度合作,共同培养符合市场需求的高素质人才,以满足数智化时代对人才的新要求。然而在数智化背景下,产教融合在人才培养过程中也面临着诸多挑战。因此,深入分析数智化背景下产教融合在人才培养中所面临的挑战,并提出相应的对策和建议,对于推动教育事业的进步和发展具有重要意义。产教融合模式及其特点产教融合模式。一是校企合作模式,即企业和学校之间建立合作关系,共同制定人才培养方案、课程设置和教学计划,共同开展实践教学、科研合作等活动。这种模式可以充分利用学校的教育资源和企业的产业资源,实现资源共享和优势互补。

新媒体视域下青年美育教育的机遇、挑战与对策

新媒体时代的到来,给青年美育教育带来了新的机遇和挑战。新媒体环境下,青年美育教育可借助互联网和数字技术的力量,拓展教育资源、提供多样化的学习方式,促进青年学生的全面发展。本文旨在通过厘清青年教育与美育教育的内涵与联系、高校青年美育教育面临的若干困境、新媒体视域下青年美育教育的机遇与挑战,进而探索新媒体视域下的青年美育教育对策。

内部审计在风险管理中面临的挑战及对策分析

社会主义制度的优越性已经得到了充分的证明,公立医院的发展驶上了快车道,国家对公立医院的建设和发展的重视程度前所未有,人民群众的获得感和幸福感不断增强。政策面暖风频吹,结合DRG付费改革的实行,开展以风险管理为导向的内部审计,完善审计工作流程,健全综合监管机制,优化支付的环节和流程,才能不断提质增效。本文针对内部审计在风险管理中面临的挑战及对策进行了以下几个方面的思考和分析。

数字经济背景下我国供销社数字化转型的挑战与对策

在互联网和数字经济蓬勃发展的背景下,供销社作为我国农村经济的重要组成部分,其数字化转型不仅是我国社会经济发展的必然要求,也是实现农业增效、农民增收和农村现代化的必然选择。基于此,本文在阐述相关理论的基础上,从我国供销社发展现状、数字化转型的必要性等多个方面出发,探讨了供销社数字化转型的挑战与对策,以期为相关管理者提供有益参考。

跨境电商背景下食品物流的挑战与对策

食品物流的特殊性主要体现在对安全性、新鲜度和速度有着极高的要求,随着消费者健康和安全意识的提高,市场对食品来源和供应链透明度的要求也不断增加,对跨境电商物流提出了更高的技术要求。除了技术方面,物流成本控制也是跨境电商的一个重大挑战,只有合理配置资源、采用最新的物流技术,才可以有效降低成本、提高整体效率。基于此,本文将基于跨境电商背景,对食品物流所面临的挑战进行深入分析,从而探索出有效的对策,提升物流效率和食品安全,支撑跨境电商健康发展。

配网工程施工转型升级主要做法和面临的挑战及对策研究

蓬溪公司积极响应配网工程施工转型三年行动要求,明责任、优组织、定目标、积极推进项目部向标准化转型、施工单位向专业化转型、作业方式向机械化转型及管控手段向数字化转型4个转型,获评2023年度国家电网有限公司“100家施工转型升级达标验收县公司”,工作开展部分典型经验入选国家电网有限公司施工转型升级公众号。

数智时代的教育:挑战与对策

数智时代我们所面临的教育场景,不仅仅是数字化转型对教育领域的单向赋能,也不是简单的“教育+人工智能”在教学和学习领域的应用叠加,而是将走向教育与人工智能的深度融合,产生划时代的教育变革和学习革命。正如联合国教科文组织在《教育中的人工智能:可持续发展的挑战与机遇》报告中指出的,人工智能将对学习方式、学习机会、学习质量、学生能力、教师发展等产生直接影响,也给推动教育公平、教育政策、提高教育质量等带来新的机遇。

大语言模型对中小学计算机教育的影响:机会、挑战与对策

大语言模型(LLM)的出现在全球范围内引起了巨大的反应。首先,探讨LLM对中小学计算机教育的影响,包括对学生知识、能力及态度的培养以及教学内容和教育方法的影响;其次,LLM一方面能提高学习效率、减轻教师负担,并助力大规模个性化学习的实现,另一面也带来若干挑战,包括学习动机、知识的可靠性、隐私、安全和公平性等问题,为应对这些挑战,提出了四项对策。最后对LLM在中小学计算机教育中的应用前景进行了展望。

颠覆性技术创新培育发展新质生产力的路径、挑战与对策

纵观历史,从蒸汽时代、电气时代再到信息时代,每一次生产力飞跃都离不开颠覆性技术的有力推动。当前,面对世纪变局,世界科技强国和产业巨头都以颠覆性技术创新为抓手加快形成新质生产力,以期引领新一轮的经济繁荣。习近平总书记强调,必须加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新,培育发展新质生产力的新动能。要培育新质生产力,赢得未来发展和国际竞争的战略主动,就迫切需要厘清颠覆性技术与新质生产力的关系,认识以颠覆性技术创新培育发展新质生产力的路径、挑战与对策。

人力资源服务助力青年发展型城市建设的挑战与对策研究——以常州市为例

青年发展型城市建设是城市高质量发展的重要目标。近年来,常州市在人力资源服务助力青年发展型城市建设方面取得了一定成绩,同时也遇到了一定挑战。在文献梳理和实地调查的基础上,分析常州市在人力资源服务助力青年发展型城市建设中遇到的理念、政策、能力和环境等方面的挑战,并提出相应对策,以期助推常州市青年发展型城市建设,为其他城市提供参考。

企业在会计核算体系建设中面临的挑战及应对策略

随着经济全球化的加深和市场竞争的加剧,企业对于财务信息的准确性和透明度要求也越来越高。建立健全的会计核算体系,对于企业来说变得尤为重要。同时,信息技术的发展和应用为会计核算工作带来了新的机遇和挑战。因此,文章将探讨企业会计核算体系建设中面临的挑战,并提出应对策略,以提高我国企业会计核算工作的准确性、合规性和高效性,为企业的发展提供有力的支持。通过积极应对这些挑战,并采取相应的策略来完善会计核算体系,从而提高财务管理的效率和准确性。

可持续发展目标与精神卫生:挑战与对策

2015年,2000-2015年千禧年发展目标(Millennium Development Goals,MDGs)到期之后,联合国的193个成员国共同通过了一项载入史册的“转变我们的世界:2030年可持续发展议程”(《2030议程》),为世界的发展设定了17项可持续发展目标(Sustainable Development Goals,SDGs),旨在消除贫困和饥饿,为所有人实现人权,实现所有妇女和女孩的平等和赋权,并确保对地球及其自然资源的持续保护。

中职汽修专业国际交流合作中的挑战及对策研究

本文旨在探讨中职汽修专业的国际交流合作的意义、挑战和机遇,并提出相应的策略和建议。通过与国外汽修学校的交流与合作,中职汽修专业可以拓宽全球化视野和了解先进技术,有助于提高教育质量和培养学生的国际竞争力。同时,国际交流合作也面临着语言障碍、文化差异和资源限制等挑战,本文提出了建立合作伙伴关系、制定合作计划、提供语言培训等应对策略。

网络时代高校意识形态工作面临的挑战与对策

意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。伴随网络时代发展,高校意识形态工作面临不良思想浪潮冲击等挑战,需要抓牢话语权,占据网络舆论阵地,发挥思政教育对学生意识形态的培育功能,建立意识形态工作长效机制。《高校网络意识形态建设研究》一书由米华全著,共七章,深入分析和有效探讨了高校网络意识形态建设面临的挑战及其应对措施。

“互联网+”背景下财务会计面临的挑战及对策

“互联网+”时代对财会人员提出了合理转变工作理念、主动寻求工作方式、提高自身竞争力等方面的需求。对于财务会计来说,要能够更好地掌控大量的数据信息,就要接受全方位的训练,加强信息存储的安全性,防止因系统安全问题导致的财务会计的风险,进而促进财务会计的稳定发展。

新时代青年大学生传承红色基因面临的挑战与对策

青年大学生作为社会主义的建设者和接班人,传承红色基因意义重大。目前,青年学生在传承红色基因方面存在着党史知识贫乏、西方思潮冲击、自媒体对红色基因话语权削弱、虚拟空间娱乐化等影响和挑战等问题。要通过加强党史学习教育、开展红色实践活动、改进教学方法、充分利用互联网技术传播红色文化、政府社会高校多方协同,形成传承红色基因、赓续红色血脉的长效机制。

市域中职教育评价体系构建的挑战与对策

新修订的《中华人民共和国职业教育法》指出,教育行政部门可以委托职业教育中心学校承担教育教学指导、教育质量评价、教师培训等职业教育公共管理和服务工作。作为区域教科研机构的人员,必须要思考区域职业教育评价的策略、路径和方法。通过不断的探索,发现构建行之有效的市域中职教育高质量发展评价体系,需要明确评价指标,构建中职学校教学质量诊断运行机制;加强评价结果运用,促进中职学校教学质量整体提升;不断优化评价方式,助推中职教育评价连续、系统地开展。

职业院校教学数字化转型面临的挑战与对策

数字化时代已经到来,具有实操性强、应用性强等特点的职业院校应该顺应潮流,加强职业院校教学数字化转型,借助技术赋能,弥补职业教育中存在的不足。当前数字化转型已经成为职业教育发展的重要任务,且备受关注。随着国家政策的不断完善,职业院校教学数字化转型已经获得了一定成效。即便如此,在未来的发展中,职业院校想要彻底实现数字化转型,仍会面临各种各样的挑战。文章对职业院校教学数字化转型面临的挑战和对策进行了分析。

新媒体背景下高职院校思政教育面临的挑战与对策分析

新媒体时代背景下,学生接受知识、思想观念等途径更加广泛、多样、便捷,但同时对高职院校思政教育工作造成一定不良影响,使得面临较多挑战。为顺应社会与高职院校发展,要求在重视思政教育工作基础上能够积极发挥新媒体积极作用与价值丰富思政教育资源、创新教学方式,提升实际教育效果,帮助学生树立正确思想价值观念。本文首先对新媒体基本内涵与特点及其对高职院校思政教育对象产生的影响进行分析,在探讨新媒体背景下高职院校思政教育面临挑战基础上研究相应对策,以期为相关人员提供参考与借鉴。