加强高职院校毕业生党员培养与发展的对策机制研究

数据显示,我国高职院校毕业生党员逐步成为很多"两新组织"的技术和管理骨干,有的甚至成为了自主创业成功典范的同时,其中也或多或少地暴露出他们成长的困惑(问题),用合适的对策机制解决这些困惑,不仅有利于在从严治党的新常态下建立完善的教育培养和发展大学生党员以及教育管理与服务毕业生党员的机制,也有助于调整高职毕业生党员的生存和发展状况,既有广泛的现实意义,又有深刻的历史意义。文章从实践的视角与路径,对加强高职院校毕业生党员培养和发展提出以下具体建议。

农业综合开发农民联结机制创新对策研究——以句容市天王镇戴庄有机农业专业合作社为例

农业综合开发是中央政府设立专项资金对农业资源进行综合开发利用的活动。戴庄有机专业农业合作社自实施农业综合开发以来,在农业综合开发中与当地农民联结,带动了当地农民在应时鲜果、有机稻米等产业的极大发展。以戴庄有机农业专业合作社实施的农业综合开发项目为例,通过农业综合开发与农民联结机制创新现状分析,剖析了农业综合开发过程中存在的问题或不足,提出了农业综合开发如何更好地与当地农民联结的建议。

弱势群体就业技能培训机制问题及对策研究——以海南农民工为视角

弱势群体贫困是当前社会焦点,也是全面建设和谐社会中亟待解决的问题。农民工作为弱势群体中极为重要的一部分,是我们解决弱势群体贫困问题的一个重要突破口。就业技能培训是一种有效的开发式扶贫方法,是解决当前农民工等弱势群体贫困问题的重要之策。虽然农民工培训工作已逐渐开展并日趋受到重视,但也存在培训管理混乱、效率低下、经费投入不足、培训方式单一等问题,推进农民工培训的关键在于要做好创新培训管理体制、建立培训法律和政策体系、完善多元经费筹措机制和培训模式等长效机制。

特色社会主义循环农业经济发展——评《发展农业循环经济的机制与对策研究》

农业是我国的基础性产业,是实现我国现代化建设的保证。近年来,我国农业得到了快速发展,但随之而来也出现了一些无法规避地问题。例如,农业资源的过度浪费、生态环境的恶化等。在这种背景下,“农业循环经济”进入了人们的视野当中。农业循环经济的发展有利于农业资源的可持续发展,进而更有利于社会总体资源的可持续发展,所以我们应该提倡循环农业经济的发展。那么,什么是循环经济?什么又是农业循环经济?通俗一点来讲,循环经济就是指通过保护生态环境,对生态资源的多次循环利用,减少废物的排放和资源的消耗,来增加环境的容纳量。农业循环经济就是指循环经济在农业这个产业中的具体应用,即用先进的科技装备与科学的管理方法来促进农业的绿色发展。当前,把生态资源优势转化为农业发展优势,是未来农业努力的方向和标准。在《发展农业循环经济的机制与对策研究》这本书里,就列举了农业在发展中所出现的一系列问题,并从循环经济的角度出发,提出了相应的解决方案与对策,对促进循环农业经济发展具有很好的理论指导意义。