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题名拓展“田忌赛马”故事,感悟对策论思想
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作者
方增慎
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机构
安徽铜陵市柳园小学
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出处
《小学教学参考(数学版)》
2018年第7期27-28,共2页
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文摘
学生只有分析、理解田忌实施最优策略的基本条件,才能体会对策论的重要性,感悟对策论的思想,因此教师一定要指导学生分析田忌实施最优策略的基本条件。把“田忌赛马”故事进行拓展,再增加两次赛马比赛,然后以问题为引领,指导学生分析比赛过程,让学生更深刻地理解田忌实施最优策略的基本条件,更好地感悟对策论思想。
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关键词
田忌赛马
对策论思想
最优策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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