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楹联在汉语作为第二语言教学中的应用研究
1
作者
侯艳
《钦州学院学报》
2018年第11期88-91,共4页
楹联是汉语言特有的文学体裁,是中华民族的优秀传统文化。楹联讲究格律、对仗的形式本身就是对汉语言的深度解析,学习楹联可以帮助学习者更好地理解和练习声调、音韵、词性、修辞、多音多义字等。楹联教学在对外汉语教学中具有独特的魅...
楹联是汉语言特有的文学体裁,是中华民族的优秀传统文化。楹联讲究格律、对仗的形式本身就是对汉语言的深度解析,学习楹联可以帮助学习者更好地理解和练习声调、音韵、词性、修辞、多音多义字等。楹联教学在对外汉语教学中具有独特的魅力,能提高第二语言学习者的学习兴趣,加深其对中国传统文化的理解,在对外汉语语言教学与文化传播方面都有重要意义,楹联内容的注入必将为汉语作为第二语言教学的实践与理论带来新的发展。
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关键词
楹联文化
对联六相
第二语言
汉语教学
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题名
楹联在汉语作为第二语言教学中的应用研究
1
作者
侯艳
机构
钦州学院人文学院
广西高校人文社会科学重点研究基地北部湾海洋文化研究中心
出处
《钦州学院学报》
2018年第11期88-91,共4页
基金
广西壮族自治区教改课题:汉语国际推广背景下基于应用型人才培养的楹联文化课程建设与实践(2018JGB331)
广西壮族自治区哲学社会科学规划课题:广西古建筑楹联整理与研究(17FZW006)
文摘
楹联是汉语言特有的文学体裁,是中华民族的优秀传统文化。楹联讲究格律、对仗的形式本身就是对汉语言的深度解析,学习楹联可以帮助学习者更好地理解和练习声调、音韵、词性、修辞、多音多义字等。楹联教学在对外汉语教学中具有独特的魅力,能提高第二语言学习者的学习兴趣,加深其对中国传统文化的理解,在对外汉语语言教学与文化传播方面都有重要意义,楹联内容的注入必将为汉语作为第二语言教学的实践与理论带来新的发展。
关键词
楹联文化
对联六相
第二语言
汉语教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
楹联在汉语作为第二语言教学中的应用研究
侯艳
《钦州学院学报》
2018
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