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高中语文基础型课程中对联艺术教学的探索
被引量:
1
1
作者
吴岚
《上海师范大学学报(基础教育版)》
2009年第2期111-114,共4页
在高中语文基础型课程中渗透对联艺术教学,向学生传授必要的对联知识基础,探索在高中语文教学中进行“对联艺术教学”的基本途径和指导方法,使学生能有效提高对联的鉴赏评价能力,提高概括提炼能力,以充实文化底蕴,提升文化品位。
关键词
高中语文
基础型课程
对联艺术教学
鉴赏能力
下载PDF
职称材料
题名
高中语文基础型课程中对联艺术教学的探索
被引量:
1
1
作者
吴岚
机构
上海市川沙中学
出处
《上海师范大学学报(基础教育版)》
2009年第2期111-114,共4页
文摘
在高中语文基础型课程中渗透对联艺术教学,向学生传授必要的对联知识基础,探索在高中语文教学中进行“对联艺术教学”的基本途径和指导方法,使学生能有效提高对联的鉴赏评价能力,提高概括提炼能力,以充实文化底蕴,提升文化品位。
关键词
高中语文
基础型课程
对联艺术教学
鉴赏能力
Keywords
high school Chinese, basic course, antithetical couplet teaching, appreciation and evaluation ability
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高中语文基础型课程中对联艺术教学的探索
吴岚
《上海师范大学学报(基础教育版)》
2009
1
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