小学数学课堂有效对话的初步探究

有效对话是提高小学数学教学效率与质量的重要手段。有效对话的基本内涵是双方互动,递进深入规律揭示,知识贯通。有效对话的内容来源是围绕教材的知识重难点,围绕学生的知识疑惑点。教师应引导学生在情景教学中开展对话、在主题任务中开展对话、在自主学习中开展对话,使学生数学能力在对话中提升与发展。