职业学校微课设计策略——基于2016年江苏职业学校教学大赛的视角

以一份优秀的微课教学设计为例,从对象的针对性、内容设计的整体性、表现形式的多元性以及微课应用的信息化等角度谈设计对话型微课脚本时应注意的问题与策略。