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“对话”让课堂更精彩——浅析“对话式”授课方法在小学数学教学中的应用
被引量:
4
1
作者
徐进娟
《科技资讯》
2014年第23期196-196,共1页
对话式的授课方法能极大地调动学生们的学习积极性和参与性,本文探讨了在小学数学教学过程中,对话式授课的具体应用方式,通过结合案例,提出了感悟中对话、体验中对话和生活中对话这三种具体的教学途径。
关键词
小学数学教学
对话式授课方法
授课
方
式
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题名
“对话”让课堂更精彩——浅析“对话式”授课方法在小学数学教学中的应用
被引量:
4
1
作者
徐进娟
机构
南京市百家湖小学
出处
《科技资讯》
2014年第23期196-196,共1页
文摘
对话式的授课方法能极大地调动学生们的学习积极性和参与性,本文探讨了在小学数学教学过程中,对话式授课的具体应用方式,通过结合案例,提出了感悟中对话、体验中对话和生活中对话这三种具体的教学途径。
关键词
小学数学教学
对话式授课方法
授课
方
式
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“对话”让课堂更精彩——浅析“对话式”授课方法在小学数学教学中的应用
徐进娟
《科技资讯》
2014
4
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