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题名对话式问读在初中语文阅读教学中的运用
被引量:2
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作者
蔡文勋
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机构
福建省霞浦县第三中学
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出处
《华夏教师》
2018年第21期57-58,共2页
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文摘
语文阅读的学习目的是为了让学生进行陶冶情操,并能够感悟人生的哲理,进而自我提升个人修养。良好的阅读教学方法能够激发学生的好奇心理和求知欲望,并且能够在学习的过程中更详细理解问题,学会怎样思考问题,从而可以品味不同的思想感悟和人生经历,最终达到进行自觉学习和自我管理的目的。在初中语文的阅读教学中对话式问读教学方法就是一种切实有效的方法,在教学过程中能够激发学生的学习积极性,提高阅读水平和能力,更能够开拓阅读思维思路,有利于以后各门学科理解和学习。
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关键词
初中语文
对话式问读
阅读教学
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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