拓展运用环节对话操练有效性的探究

当前英语教学中在拓展运用环节操练对话时存在语用目的不明确、情景创设不合理以及语言交际不丰富的现象，因此有必要深入探讨在教学过程中如何更好地处理拓展运用环节的对话操练，以使对话内容更有效、更真实，语言交际更丰富。

初中英语投影片的设计和使用

作为一名中学英语教师,为了提高教学效率和质量,培养学生英语的学习能力和创造能力,应该学会用空白片制作一系列的教学投影片,并充分应用这些投影片激发学生学习的兴趣,轻松愉快地掌握英语的听、说、读、写等基本技能。

学生英语口语交际能力的培养

学习语言，目的在于运用与交流，增强学生实际运用语言的能力是语言教学的出发点。然而，在现实英语学习中，学生重应试而轻口语交际与应用的现象甚为普遍，往往是费时、费力，效果却不高。为此，文章就学生英语口语交际能力培养的条件及方法进行了探讨。

小学英语教学中的有效“操练”

小学英语教学中＂操练＂主要从＂单词操练＂、＂句型操练＂和＂对话操练＂三方面展开。