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小学英语对话教学之我见 被引量:2
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作者 吴玉花 《英语广场(学术研究)》 2012年第1期161-161,92,共2页
自新一轮课程改革不断深入以来,英语对话教学已经成为一种有效的教学形式,教师必须注重以学生为本,提高学生英语语言运用能力。在教学中,教师不可能完全将真实生活情景搬入课堂,应该让学生模拟真实的情景,创设接近生活的对话。
关键词 对话教学理念 情景创设 对话的引领
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