期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何搞好新课程下的初中物理教学
1
作者
邓发涛
《俪人(教师)》
2015年第4期167-167,共1页
新课程发展的核心是新课程理念的落实──教师行为的转化.特别是对初中物理教师来讲更需要经过一个艰难的转化历程.初中生具有基础差,知识面窄,反应能力低,厌学情绪严重等特征.目前大多数学生的家长,都是知识缺乏,大多数的家长在忙于改...
新课程发展的核心是新课程理念的落实──教师行为的转化.特别是对初中物理教师来讲更需要经过一个艰难的转化历程.初中生具有基础差,知识面窄,反应能力低,厌学情绪严重等特征.目前大多数学生的家长,都是知识缺乏,大多数的家长在忙于改变自家的经济状况,无时间或不懂得顾及自己的子女教育.因此很大程度上影响了学生的学习观念和学习积极性.
展开更多
关键词
长期以来初中物理教学的
现状
一直困扰着广大初中教师.
对这-现状
我结合多年的教学实际
根据新课标理念
浅谈如下感想
下载PDF
职称材料
题名
如何搞好新课程下的初中物理教学
1
作者
邓发涛
机构
重庆市钢城实验学校
出处
《俪人(教师)》
2015年第4期167-167,共1页
文摘
新课程发展的核心是新课程理念的落实──教师行为的转化.特别是对初中物理教师来讲更需要经过一个艰难的转化历程.初中生具有基础差,知识面窄,反应能力低,厌学情绪严重等特征.目前大多数学生的家长,都是知识缺乏,大多数的家长在忙于改变自家的经济状况,无时间或不懂得顾及自己的子女教育.因此很大程度上影响了学生的学习观念和学习积极性.
关键词
长期以来初中物理教学的
现状
一直困扰着广大初中教师.
对这-现状
我结合多年的教学实际
根据新课标理念
浅谈如下感想
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何搞好新课程下的初中物理教学
邓发涛
《俪人(教师)》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部