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实验课教学视角下寺前中学学生实验操作能力差的调查分析
1
作者
潘丽静
王冬华
《知识经济》
2017年第21期128-129,共2页
从培养中学生化学实验动手能力的角度出发,对陕西省澄城县寺前中学的190名学生进行了调查问卷,研究了学生化学实验动手能力差的原因。结果表明,学生动手能力差的原因在于没有积极加入到化学学习中去,没有真正激发学生学习化学的兴趣,忽...
从培养中学生化学实验动手能力的角度出发,对陕西省澄城县寺前中学的190名学生进行了调查问卷,研究了学生化学实验动手能力差的原因。结果表明,学生动手能力差的原因在于没有积极加入到化学学习中去,没有真正激发学生学习化学的兴趣,忽视了化学课堂的能动性。针对这些问题,提出了一些对于学生动手能力差的几个建议,不断提升学生的实验动手能力,让学生在掌握化学知识和技能方面有一定的基础。
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关键词
寺前中学
动手能力
实验操作
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职称材料
题名
实验课教学视角下寺前中学学生实验操作能力差的调查分析
1
作者
潘丽静
王冬华
机构
渭南师范学院
出处
《知识经济》
2017年第21期128-129,共2页
文摘
从培养中学生化学实验动手能力的角度出发,对陕西省澄城县寺前中学的190名学生进行了调查问卷,研究了学生化学实验动手能力差的原因。结果表明,学生动手能力差的原因在于没有积极加入到化学学习中去,没有真正激发学生学习化学的兴趣,忽视了化学课堂的能动性。针对这些问题,提出了一些对于学生动手能力差的几个建议,不断提升学生的实验动手能力,让学生在掌握化学知识和技能方面有一定的基础。
关键词
寺前中学
动手能力
实验操作
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实验课教学视角下寺前中学学生实验操作能力差的调查分析
潘丽静
王冬华
《知识经济》
2017
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