基于地方优秀传统文化的项目式学习教学方法研究——以“寻乐书岩”项目为例

文章概述项目式学习的本质,通过阐述项目的实施过程,对项目的实施和教学效果进行评价,让学生在该项目学习教学中更深刻地理解传承地方优秀传统文化的重要意义。

寻乐书岩书法资源助力和美乡村建设路径研究

在建设和美乡村的背景下,着眼于广元市的地方特有文化遗产,探索寻乐书岩书法资源助力地方乡村建设的方法和路径。寻乐书岩书法资源具有丰富性和独特性,主要体现在历史渊源、文化价值、地理特色等方面。寻乐书岩书法资源助力和美乡村建设具有可行性,其在提升乡村文化软实力、推动乡村旅游发展、提升乡村经济的多样化等方面具有积极作用。然而,寻乐书岩书法资源助力和美乡村建设中也存在书法文化内涵挖掘、地方书法专业性人才、宣传等方面的不足,故提出加大书法资源文化内涵挖掘力度、开展文化活动、普及书法教育、开发书法文创产品、利用网络平台加强宣传等路径,以提升乡村居民的文化素养和审美水平,推动书法文化与乡村经济的融合发展。

乡村振兴背景下寻乐书岩文创产品的开发应用

寻乐书岩历史文化资源丰富,书法作品题材广泛,字体繁多,大小迥异,各具特色,是四川省级文物保护单位。近年来,苍溪县严格落实“四个不摘”要求,稳步朝着生态优先、绿色发展之路不断前进。本文通过对寻乐书岩书法资源特征的综合评价,极力促进文创产品的开发应用,着力打造寻乐书岩特色文创品牌,以特色文旅融合进一步助推苍溪乡村振兴战略。

空间规训视野下的苍溪寻乐书岩研究

空间规训依凭对空间的规划与塑造,进而引发个体的精神状态和人格结构影响。苍溪寻乐书岩作为典型的川北摩崖石刻,遵循空间规训的运作模式,其利用石刻上负载的书法组构空间,展开了义学教化、儒家学说、求佛问道等诸多主题内容,并形成了以读书治学、修身处世、持家睦邻以及民间信仰为主的四种空间规训类型,铭刻于空间之中,教化乡邻,在潜移默化中实现统一的社会价值观念。

四川苍溪县清代寻乐书岩调查简报

2017年3月,四川省文物考古研究院、四川省艺术研究院等对位于四川苍溪县东兴镇东兴村回岸山的寻乐书岩进行了系统调查。寻乐书岩始开凿于清代咸丰年间,共4层,计有7座石室,分为4层。石室内外刻有石刻文字90幅、石像39尊、浮雕2处。寻乐书岩是西南地区最大、国内罕见的清代洞藏摩崖书法宝库和晚清乡贤文化遗存,具有重要的历史、书法艺术等价值。

寻乐书岩:内藏乾坤的“蛮子洞”

与“寻乐书岩”这般雅致的名字相比，当地人似乎更愿意用“贾家洞”这种接地气的词汇来命名一处距离四川苍溪县城16公里的山洞。如此称呼，一是习惯使然，简单方便；二是为了纪念那位惠及一方百姓的晚清乡贤贾儒珍。