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试论初中政治课堂如何寻找共鸣
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作者 邱朝晖 《知识经济》 2013年第17期174-175,共2页
长期以来,在我国初中政治课堂教学中,教师无法最大程度吸引学生的全部注意力,更无法实现与学生之间的良好有效互动,严重抑制了学生政治学习积极主动性的发挥。而寻找"情感共鸣"的突破点,就是强调"以人为本"的教学... 长期以来,在我国初中政治课堂教学中,教师无法最大程度吸引学生的全部注意力,更无法实现与学生之间的良好有效互动,严重抑制了学生政治学习积极主动性的发挥。而寻找"情感共鸣"的突破点,就是强调"以人为本"的教学理念下,找到师生之间知识点和情感一种契合点,它能最大化吸引学生的注意力,实现师生之间的良性互动,是增强初中政治课堂教学实效性的不二选择。 展开更多
关键词 初中教学 政治课堂 寻找共鸣 对策
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