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题名试论初中政治课堂如何寻找共鸣
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作者
邱朝晖
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机构
福建石狮市锦峰实验学校
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出处
《知识经济》
2013年第17期174-175,共2页
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文摘
长期以来,在我国初中政治课堂教学中,教师无法最大程度吸引学生的全部注意力,更无法实现与学生之间的良好有效互动,严重抑制了学生政治学习积极主动性的发挥。而寻找"情感共鸣"的突破点,就是强调"以人为本"的教学理念下,找到师生之间知识点和情感一种契合点,它能最大化吸引学生的注意力,实现师生之间的良性互动,是增强初中政治课堂教学实效性的不二选择。
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关键词
初中教学
政治课堂
寻找共鸣
对策
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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