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题名积累教学资源提高课堂实效
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作者
顾斐翠
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机构
江苏省南通市小海中学
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出处
《成才之路》
2014年第8期68-69,共2页
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文摘
开发利用校内外一切教学资源,对转变课程功能和学习方式具有重要意义。积累教学资源是教师不断成长、提升的必要条件。
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关键词
寻找资源
服务课堂
满足需要
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名仪器仪表行业产品开发过程中思维创新方法与应用
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作者
胡狄辛
曾宪文
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机构
重庆赛迪冶炼装备系统集成工程技术研究中心有限公司
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出处
《自动化与仪器仪表》
2012年第5期102-105,共4页
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文摘
开源式创新思维是操作性极强的思维方法,可有效地帮助人们从传统思维中解放出来,高效广泛地获取、管理和使用研究对象内外部资源,并关注资源的积累、分析和应用,以较小的代价找到相对最优的解决方法,从而有效避免技术创新的盲目和无绪。另外,通过一系列典型案例,详细阐述开源式创新思维应用步骤与取得的成效,特别是提出结合国情,以机电一体化形式实施产品化推广应用理念。
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关键词
思维创新
思维方法
寻找资源
挖掘资源
机电一体品
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Keywords
Ideation innovation
Thinking methodology
Innovative resources
Exploitation resources
Eleclronm^hanical-integration
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分类号
TP22
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名赣东北深大断裂带构造特征及演化史探讨
被引量:3
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作者
黄汉林
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机构
江西省煤田地质局
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出处
《江西煤炭科技》
2006年第4期32-34,共3页
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文摘
简要介绍了赣东北深大断裂带构造层、构造单元和构造特征,探讨了赣东北深大断裂带演化史,阐述了对寻找中生代煤炭资源的现实意义。
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关键词
深大断裂带
构造特征
演化史
探讨
寻找煤炭资源
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Keywords
deep fractured zone
structural feature
evolutionary history
probe into
search for coal resource
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分类号
P542
[天文地球—构造地质学]
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