探析六年级数学“分数乘法混合运算”计算错误的原因及教学建议

在小学,计算教学是贯穿于数学教学的全过程,学生计算能力的高低影响着学生的学习成绩。六年级数学——分数乘法混合运算这一章节的学习,充分体现了学生对于计算知识的掌握与理解,这一知识掌握不好,将直接影响后面学习的分数除法的计算,甚至整个六年级的计算。因此,教师要采用科学合理的教学方法,帮助学生寻找出错误原因,这样才能够有效地提高六年级学生计算的准确率。

小学数学教学中如何培养学生的自主纠错能力

小学数学教学中,要想收到较好的教学效果,教师就需要加大对学生自主纠错能力的培养力度。本实验基于对学生纠错能力培养重要性的认识,从学生纠错意识的培养、错题的记录和整理以及集体纠错措施的实施方面入手,就学生纠错能力的培养策略进行了探讨。