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从解决问题到寻找问题——当代室内设计教育发展趋势 被引量:11
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作者 梁雯 《装饰》 CSSCI 北大核心 2009年第5期96-99,共4页
文章从分析国际室内设计的概念变化和设计理论的发展入手,重点讨论了由此带来的室内设计教育发展趋势。通过比较国际和国内的室内设计教育在不同阶段所采用的方式,针对当今的室内设计教育提出:在基础教育、设计课程等环节应做出概念性... 文章从分析国际室内设计的概念变化和设计理论的发展入手,重点讨论了由此带来的室内设计教育发展趋势。通过比较国际和国内的室内设计教育在不同阶段所采用的方式,针对当今的室内设计教育提出:在基础教育、设计课程等环节应做出概念性的探讨和调整,从而适应时代的需要。 展开更多
关键词 室内设计教育 室内设计理论 解决问题 寻找问题
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审计工作中如何寻找问题切入点
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作者 李芳 《中国产经》 2020年第4期42-43,共2页
在日常审工作中,审计人员面对时间短、任务重的现状,应该在审前对被审计单位基本情况、生产工艺流程和核算流程进行初步了解,到现场后灵活运用"望闻问切"的方法,快速寻找问题的切入点。
关键词 审计工作 寻找问题切入点
原文传递
谈大学生创新能力的培养——以泰勒定理的教学为例 被引量:3
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作者 周中成 李金富 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第4期209-212,共4页
创新能力是大学生最重要的能力之一,需要在教学中不断地培养.以讲授泰勒定理为例谈谈如何培养大学生的创新能力.认为培养大学生寻找问题、提出猜想的能力是很有效的途径.
关键词 泰勒定理 寻找问题 猜想能力 创新能力
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基于增强蚁群优化的海量规模MIMO系统快速检测算法
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作者 陈永建 周艳 崔海宁 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2017年第4期1208-1212,共5页
大规模MIMO(multiple-input multiple-output,多输入多输出)系统的符号向量检测算法计算复杂度较高,对此结合粒子群优化与蚁群优化提出一种低计算复杂度的海量规模MIMO系统快速检测算法。首先,推导出一种新的概率搜索模型,将基于距离的... 大规模MIMO(multiple-input multiple-output,多输入多输出)系统的符号向量检测算法计算复杂度较高,对此结合粒子群优化与蚁群优化提出一种低计算复杂度的海量规模MIMO系统快速检测算法。首先,推导出一种新的概率搜索模型,将基于距离的蚁群搜索与基于速度的粒子搜索结合;然后,将ACO(ant colony optimization,人工蚁群优化)距离指标与PSO(particle swarm optimization,粒子群优化)的方向、速度指标结合生成一种新的概率指标,将ACO的信息素更新步骤变为PSO速度的更新;最终,将MIMO检测问题建模为路径寻找问题,寻找MIMO符号检测问题的次优解。对比仿真实验结果表明,本算法的检测性能优于部分传统算法以及其他新颖的MIMO检测算法,在获得与最大似然估计检测法接近的误码率性能下,具有极快的计算速度,适用于海量规模的MIMO系统。 展开更多
关键词 多输入多输出 蚁群优化算法 粒子群优化算法 路径寻找问题 误码率
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优化资源配置 强化组织管理 为主营业务发展提供强有力的科技保障 被引量:4
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作者 杜玉洪 吴国栋 《石油科技论坛》 2010年第6期40-45,共6页
文章简要介绍了中国石油华北油田公司"十一五"以来在科技管理方面的创新做法,如,科技资源整合、激励机制的进一步完善、研究团队建设、科技资金和项目管理等,以及科技工作取得的成就;探索了制约华北油田主营业务发展的关键技... 文章简要介绍了中国石油华北油田公司"十一五"以来在科技管理方面的创新做法,如,科技资源整合、激励机制的进一步完善、研究团队建设、科技资金和项目管理等,以及科技工作取得的成就;探索了制约华北油田主营业务发展的关键技术问题,提出了今后搞好科技工作的一些设想和建议。 展开更多
关键词 科技管理 创新做法 寻找问题 改进建议
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如何选择初中研究式教学课题
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作者 郑婕 《教育教学论坛》 2011年第8期218-218,共1页
学生研究的课题来源于何处,这是教师在指导学生进行研究前必须弄清楚的问题。没有问题就没有研究,这是基本的常识。所以,指导学生学会寻找问题是指导学生进行课题研究的关键。
关键词 初中 教学 寻找问题
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以退为进 学为中心——基于单元复习课的教学与思考
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作者 王军 《数学教学通讯》 2019年第10期69-70,共2页
单元复习课是数学单元教学的重要一环,是对一个单元教学内容的整理与回顾、综合与应用、拓展与提高、评价与反思。相较于新授课和练习课,单元复习课为学生的自主学习提供了一个更为广阔的空间和平台。教师要适时地以退为进,紧紧围绕学... 单元复习课是数学单元教学的重要一环,是对一个单元教学内容的整理与回顾、综合与应用、拓展与提高、评价与反思。相较于新授课和练习课,单元复习课为学生的自主学习提供了一个更为广阔的空间和平台。教师要适时地以退为进,紧紧围绕学为中心,通过引导学生创作思维导图对学习内容进行整理,收集整理错题突出学习中的重点、难点和思维易错点,在提出问题和质疑中提升思维品质,并通过互动评价彰显自主学习的意义和价值。 展开更多
关键词 导图引领 错题整理 寻找问题 互动评价
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我们是怎样发展农民专业合作经济组织的
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作者 杜永康 《山西农经》 2006年第4期62-63,共2页
全省农民专业合作经济组织工作会议之后,闻喜县迅速传达会议精神,具体安排部署工作。目前由工商局注册登记的专业合作经济社共7家、数量居全市之首。推进了农业结构调整,加快了农业产业化进程,提高了农业经济外向度,促进了农民增收。目... 全省农民专业合作经济组织工作会议之后,闻喜县迅速传达会议精神,具体安排部署工作。目前由工商局注册登记的专业合作经济社共7家、数量居全市之首。推进了农业结构调整,加快了农业产业化进程,提高了农业经济外向度,促进了农民增收。目前还存在思想认识不到位、运作资金不足和法律地位不明确三个问题。下步打算围绕一个总思路,争取7个好项目,成立4个大型社。 展开更多
关键词 迅速传达 具体安排 及时总结 寻找问题 进一步发展
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让师生在科幻画教学中共同成长
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作者 朱少冰 《少儿美术》 2015年第5期12-13,共2页
少儿科幻画是把科学幻想的内容通过绘画的手段在画面上表现出来的一种绘画形式。在指导学生的过程中一定要让学生知道,科学研究的对象并不只有太空.也不是只有研究太空的人才是科学家,那些关注普通人的生活并用科技改变我们生活的人... 少儿科幻画是把科学幻想的内容通过绘画的手段在画面上表现出来的一种绘画形式。在指导学生的过程中一定要让学生知道,科学研究的对象并不只有太空.也不是只有研究太空的人才是科学家,那些关注普通人的生活并用科技改变我们生活的人也是科学家.只有了解生活的需求.才会有更丰富的科幻空间。 展开更多
关键词 科幻画 丰富储备 激发兴趣 寻找问题 放飞想象 大胆想象
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