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追寻诗词鉴赏之生态美
1
作者
邢介朝
《中学语文教学参考》
2017年第12X期13-14,共2页
诗词文学是中华民族文化史上的艺术瑰宝,它以自身的丰富内涵和独特魅力凝聚了伟大的民族精神,滋养了一代又一代的炎黄子孙。强调学习中华诗词文化,既是承担传承并弘扬历史优秀文化的责任和义务,也是语言习得、启智益能、思想教育和情感...
诗词文学是中华民族文化史上的艺术瑰宝,它以自身的丰富内涵和独特魅力凝聚了伟大的民族精神,滋养了一代又一代的炎黄子孙。强调学习中华诗词文化,既是承担传承并弘扬历史优秀文化的责任和义务,也是语言习得、启智益能、思想教育和情感熏陶的内在需要。
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关键词
高中语文
古今诗词鉴赏
寻芳觅美
生态化教学
原文传递
题名
追寻诗词鉴赏之生态美
1
作者
邢介朝
机构
济南市章丘区第六中学
出处
《中学语文教学参考》
2017年第12X期13-14,共2页
文摘
诗词文学是中华民族文化史上的艺术瑰宝,它以自身的丰富内涵和独特魅力凝聚了伟大的民族精神,滋养了一代又一代的炎黄子孙。强调学习中华诗词文化,既是承担传承并弘扬历史优秀文化的责任和义务,也是语言习得、启智益能、思想教育和情感熏陶的内在需要。
关键词
高中语文
古今诗词鉴赏
寻芳觅美
生态化教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
追寻诗词鉴赏之生态美
邢介朝
《中学语文教学参考》
2017
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