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寻觅错因 传授真理——一道高一物理基础题的教学反思
1
作者
张东
《数理化解题研究》
2023年第27期77-79,共3页
本文将结合一道高一物理基础题对学生出现解题错误的原因进行分析,从而能够帮助教师根据出现错误的原因来制定相应的教学措施,提升学生的物理学习效果.
关键词
高一物理
基础题
寻觅错因
教学反思
下载PDF
职称材料
寻觅错因 传授真理——一道高一物理基础题的教学反思
被引量:
1
2
作者
于正华
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第21期50-50,共1页
高一物理是高中物理的基础,教师在教学环节中要抓住学生的学习误区进行正确的引导,真正让学生领会物理知识的真谛,从而对物理感兴趣.本文就一道基础题的错因追查,暴露出高一新生在学习物理知识、解决物理习题过程中的主要问题,分析指出...
高一物理是高中物理的基础,教师在教学环节中要抓住学生的学习误区进行正确的引导,真正让学生领会物理知识的真谛,从而对物理感兴趣.本文就一道基础题的错因追查,暴露出高一新生在学习物理知识、解决物理习题过程中的主要问题,分析指出问题的根源,提出整改措施,真正做到个体教学与整体教学相结合的原则,努力提高学生的物理学习效果.
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关键词
基础题
寻觅错因
教学反思
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职称材料
题名
寻觅错因 传授真理——一道高一物理基础题的教学反思
1
作者
张东
机构
福建省永安市第一中学
出处
《数理化解题研究》
2023年第27期77-79,共3页
文摘
本文将结合一道高一物理基础题对学生出现解题错误的原因进行分析,从而能够帮助教师根据出现错误的原因来制定相应的教学措施,提升学生的物理学习效果.
关键词
高一物理
基础题
寻觅错因
教学反思
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
寻觅错因 传授真理——一道高一物理基础题的教学反思
被引量:
1
2
作者
于正华
机构
江苏省泰州市姜堰区张甸中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第21期50-50,共1页
文摘
高一物理是高中物理的基础,教师在教学环节中要抓住学生的学习误区进行正确的引导,真正让学生领会物理知识的真谛,从而对物理感兴趣.本文就一道基础题的错因追查,暴露出高一新生在学习物理知识、解决物理习题过程中的主要问题,分析指出问题的根源,提出整改措施,真正做到个体教学与整体教学相结合的原则,努力提高学生的物理学习效果.
关键词
基础题
寻觅错因
教学反思
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
寻觅错因 传授真理——一道高一物理基础题的教学反思
张东
《数理化解题研究》
2023
0
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职称材料
2
寻觅错因 传授真理——一道高一物理基础题的教学反思
于正华
《数理化解题研究(高中版)》
2016
1
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职称材料
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