王弼“得意忘象”认识论探微

本文以王弼《周易略例》的认识论思想为代表论述了以正始新义为发端的魏晋玄学所开创的思辨哲学一代新风。作者认为王弼的认识论思想扫荡了神学谶纬 ,把民族的思维水平和思辨能力提到一个新的高度。

论审美意象创构中意与象的关系

在审美意象的创构中,物象、事象及其背景与主体的情意融汇而成意象。象为基础,意为主导,意由象生,象中含意,二者相互依存,相互成就。其中物我既相互交融,又有区分。意与象的融合方式丰富多样。主观情意通过对物象进行整理和加工,凭借想象力使意与象融合为一个有机整体。意与象的统一,涉及内意与外意、象内与象外的统一。象不只是意的载体,而且与意浑融为一。意与象的融合效果追求意与象偕、意广象圆。艺术意象的创构包含着感物动情和借景抒情两种形态。艺术家通过拟象象征表意,有力地拓展了象对意的表达能力,并通过构思和语言传达的技法使意与象交融。艺术家以象表意,以言明象;欣赏者则以言观象,以象会意。言与象不仅是表意的工具,而且都是意象的有机成分。

谈写人叙事类散文单元教学解读视角

在写人叙事散文单元教学中,需要寻找能打通这一类文本的解读视角,设计学习路径,从而完成学习任务。关注人物的复杂身份,可以更深入地把握人物形象;"寻象观意",透过人物形象去感受和发现隐藏的意蕴;寻找文本缝陈,发掘作者所要表达的真意;联系原点文化基因,可以更充分地感知作家的精神世界。