期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
想问 善问 会问——语文教学中培养学生提问能力的探索
1
作者
李海云
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期221-221,260,共2页
有效的提问,能使教学效率大大提高,达到启发学生心智,培养学生能力,促进学生发展的目的。授予寻问之境,让生想问;授予寻问之机,让生善问;授予寻问之法,让生会问。坚持多引导、多训练,学生会生疑走向会质疑,提问意识增强,质疑问难的质量...
有效的提问,能使教学效率大大提高,达到启发学生心智,培养学生能力,促进学生发展的目的。授予寻问之境,让生想问;授予寻问之机,让生善问;授予寻问之法,让生会问。坚持多引导、多训练,学生会生疑走向会质疑,提问意识增强,质疑问难的质量越来越高,学生探索精神也越来越强。
展开更多
关键词
寻问之
境
寻问之机
寻问之
法
下载PDF
职称材料
题名
想问 善问 会问——语文教学中培养学生提问能力的探索
1
作者
李海云
机构
上海普陀区真光小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期221-221,260,共2页
文摘
有效的提问,能使教学效率大大提高,达到启发学生心智,培养学生能力,促进学生发展的目的。授予寻问之境,让生想问;授予寻问之机,让生善问;授予寻问之法,让生会问。坚持多引导、多训练,学生会生疑走向会质疑,提问意识增强,质疑问难的质量越来越高,学生探索精神也越来越强。
关键词
寻问之
境
寻问之机
寻问之
法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
想问 善问 会问——语文教学中培养学生提问能力的探索
李海云
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部