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应用文写作导入新课方法谈 被引量:2
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作者 桑晋玲 《吕梁教育学院学报》 2009年第4期36-37,共2页
激发学习应用文的兴趣,对学好应用文写作有重要的意义。兴趣是在需要的基础上形成和发展起来的,教师设计新课的导入应从实际出发,引导学生对应用文产生浓厚的兴趣,进而提高学习效率。本文论述了应用文导入的六种方法,即"讲授实例&q... 激发学习应用文的兴趣,对学好应用文写作有重要的意义。兴趣是在需要的基础上形成和发展起来的,教师设计新课的导入应从实际出发,引导学生对应用文产生浓厚的兴趣,进而提高学习效率。本文论述了应用文导入的六种方法,即"讲授实例"、"设计问题"、"见难质疑"、"实际写作"、"评析实例"、"改正错例"。 展开更多
关键词 应用文学习 兴趣 导入新课方法
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谈电子技术基础新课导入的方法
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作者 范爱平 《电气电子教学学报》 2000年第3期98-99,107,共3页
介绍了笔者在电子技术基础课程教学中所采用的几种新课导入的方法。重视和研究新课导入方法的目的是使学生对初学的内容有兴趣、感到容易,从而提高课堂教学质量。
关键词 电子技术 堂教学 导入方法 史料法 类比法
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浅谈药理学教学的新课导入方法
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作者 拾以萍 《新校园(上旬刊)》 2015年第9期57-57,共1页
药理学教学过程中通过采用温故知新、设置悬念、直观导入、故事导入及典型病例导入等新课导入方法,能够激发学生的学习热情,培养学生学习的兴趣,提高学生分析处理问题的能力,增强教学效果。
关键词 药理学 教学方法 导入方法
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初中物理教学导入新课的方法 被引量:11
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作者 甘威 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1994年第6期29-30,共2页
初中物理教学导入新课的方法本溪满族自治县第三中学甘威上一堂成功的课需要付出很大的努力、需要采取多种方法,但是我认为如何提出课题、导入新课是首先要考虑好的。俗话说:"万事开头难"、"好的开头等于成功的一半"。在讲授新课... 初中物理教学导入新课的方法本溪满族自治县第三中学甘威上一堂成功的课需要付出很大的努力、需要采取多种方法,但是我认为如何提出课题、导入新课是首先要考虑好的。俗话说:"万事开头难"、"好的开头等于成功的一半"。在讲授新课之前,教师就应该考虑如何激发学生的... 展开更多
关键词 初中物理教学 导入方法 演示实验 阿基米德定律 应用价值 小实验 物理知识 培养学生 历史唯物主义 塑料袋
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药物化学基础教学中新课导入方法探讨 被引量:2
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作者 万爱萍 丘灵芝 《广东职业技术教育与研究》 2019年第2期120-121,共2页
新课导入是课堂教学的重要环节。好的导入方式能充分调动学生积极思维,激发学生的学习兴趣和求知欲望。笔者根据实际教学经验,总结了几种药物化学基础授课时常用的导入新课方法:提问导入法、设疑导入法、药物史导入法、联系生活导入法... 新课导入是课堂教学的重要环节。好的导入方式能充分调动学生积极思维,激发学生的学习兴趣和求知欲望。笔者根据实际教学经验,总结了几种药物化学基础授课时常用的导入新课方法:提问导入法、设疑导入法、药物史导入法、联系生活导入法、直观式导入法等与大家共同探讨。 展开更多
关键词 药物化学基础 导入方法 中职学生
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导入快乐课堂——小学数学新课的导入方法 被引量:1
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作者 宋海东 《数学学习与研究》 2019年第13期42-42,共1页
小学生年龄较小且活泼好动的特点使其在课堂中很难集中注意力在数学学习上,而快乐课堂则能够轻松做到让学生认真学习的目的,提高学生学习数学的积极性.由此可见营造一个快乐的数学学习课堂在小学数学教学中的重要性,本文以此为中心思想... 小学生年龄较小且活泼好动的特点使其在课堂中很难集中注意力在数学学习上,而快乐课堂则能够轻松做到让学生认真学习的目的,提高学生学习数学的积极性.由此可见营造一个快乐的数学学习课堂在小学数学教学中的重要性,本文以此为中心思想,结合实际教学中遇到的各种教学问题,详细探讨了将快乐课堂导入到小学数学新课教学中的方法. 展开更多
关键词 快乐 小学数学 导入方法
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初中地理教学新课导入方法浅析
7
作者 许靖 《中学教学参考》 2022年第12期58-60,共3页
导入是一节课的开端。生动活泼、别出心裁的导入能成功地吸引学生的注意力,最大限度地调动学生的学习积极性,为教学的顺利开展奠定基础。教师可用的新课导入方法有:资料展示法、问题导入法、情境导入法、趣味导入法、实例导入法。
关键词 初中 地理教学 导入方法
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几种导入新课的方法
8
作者 张鲁花 《山东教育》 1997年第Z2期61-62,共2页
关键词 导入方法 教师 初中学生 人民民主 奴隶社会 理论联系实际 孝敬父母 马克思主义 革命导师 为人民服务
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浅谈化学教学中新课的导入原则和方法
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作者 李中尧 《新天地(开拓教育新天地)》 2011年第12期302-302,共1页
提高化学课堂效果,教师须不断研究总结教学中新课的导入艺术。本文从新课导入的四原则角度,总结了常用的新课导入的六方法。
关键词 化学教学 原则 导入方法 灵活多变
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以导动情,以导入胜——中学语文教学新课导入方法的探讨
10
作者 何令晖 《科教导刊(电子版)》 2019年第11期170-170,共1页
在中学语文教学中导入语成为了新课导入教学环节中,不可缺少的一部分。一个科学合理的新教学导入方法能够有效的提高学生的语文水平,同时,也能够渲染课堂教学气氛,激发学生的兴趣爱好。与此同时,一个好的导入方法也能够使教师在教学过... 在中学语文教学中导入语成为了新课导入教学环节中,不可缺少的一部分。一个科学合理的新教学导入方法能够有效的提高学生的语文水平,同时,也能够渲染课堂教学气氛,激发学生的兴趣爱好。与此同时,一个好的导入方法也能够使教师在教学过程中的教学质量迅速提高,从而从而达到教学的目的性。那么如何能更好用更好的方式导入中学语文教学新课,这就成为教师教学过程中的一大难题。 展开更多
关键词 中学语文 导入方法
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自然新课的导入方法
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作者 赖小平 《教学仪器与实验》 1996年第X1期33-33,共1页
自然新课的导入方法福建上杭县古田镇文元小学赖小平小学自然是对儿童进行科学启蒙教育的一门主要课程。自然教学内容极为广泛、丰富。儿童有强烈的好奇心,对上自然课特别感兴趣,但若引导不好,会上成游戏课。因此,教师对自然课的导... 自然新课的导入方法福建上杭县古田镇文元小学赖小平小学自然是对儿童进行科学启蒙教育的一门主要课程。自然教学内容极为广泛、丰富。儿童有强烈的好奇心,对上自然课特别感兴趣,但若引导不好,会上成游戏课。因此,教师对自然课的导入法必须事前进行研究,采用有利于把... 展开更多
关键词 导入 儿童 自然 导入 谈话导入 教学内容 教师 福建上杭 能源矿产 导入方法
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物理教学新课导入方法谈
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作者 叶原 《河南教育(基教版)(上)》 1999年第8期21-21,共1页
关键词 物理教学 导入方法 导入 牛顿第一定律 动能定理 运动的相对性 物理教学实践 阿基米德定律 类比推理 逻辑思维方法
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浅议初中数学课堂新课导入的方法
13
作者 梁丽松 《好日子》 2020年第23期281-281,共1页
俗话常说“万事开头难”,良好的开端是成功的一半,课堂教学也不例外。教师应该抓住导入新课这一环节,一开始就把学生牢牢吸引住。笔者结合自身的教学实践,对数学课的新课导入方法进行了初步的探索。
关键词 初中数学导入 方法导入 堂教学中是导言、是开端 是教学乐章的前奏 也是师生情感共鸣的第一音符 更是师生心灵沟通的第一座桥梁。
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思想政治课教学艺术十论(二)——新课导入艺术
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作者 胡兴松 《中学政治教学参考》 1995年第Z1期24-26,共3页
新课导入通常称之为“导言”、“课始”、“开讲”、“开场白”等等,是课堂教学的首要一环。富有艺术性的新课导入,犹如说书中的开讲,虽寥寥数语,但掷地有声、先声夺人;或似评弹中的开篇,虽闲中着色,但始僻入里、引人入胜;也像电影中的... 新课导入通常称之为“导言”、“课始”、“开讲”、“开场白”等等,是课堂教学的首要一环。富有艺术性的新课导入,犹如说书中的开讲,虽寥寥数语,但掷地有声、先声夺人;或似评弹中的开篇,虽闲中着色,但始僻入里、引人入胜;也像电影中的序幕,虽短小精悍,但别开生面、扣人心弦。因此,对于新课导入艺术,确实大有研究之必要。 展开更多
关键词 思想政治 导入艺术 教学艺术 导入方法 导入 艺术性 教师 社会主义建设事业 堂教学 教学内容
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初中语文课导入方法初探 被引量:3
15
作者 薛桂芬 《当代教育科学》 1998年第1期65-66,共2页
初中语文课导入方法初探青岛经济技术开发区辛安中心中学薛桂芬导入新课是课堂结构的一个重要环节,导入的成功与否,直接影响到学生本堂课的听讲效果。而导入新裸的关键是激发学生的学习兴趣。心理学认为,能使人感兴趣的知识必须同时... 初中语文课导入方法初探青岛经济技术开发区辛安中心中学薛桂芬导入新课是课堂结构的一个重要环节,导入的成功与否,直接影响到学生本堂课的听讲效果。而导入新裸的关键是激发学生的学习兴趣。心理学认为,能使人感兴趣的知识必须同时具备两个条件:一是在某种程度上与已... 展开更多
关键词 初中语文 导入方法 导入方法 青岛经济技术开发区 时代背景 生活实例 《白杨礼赞》 激发学生的学习兴趣 统筹方法 方法初探
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政治课教学导入的几种方法
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作者 鲍捷 《职教论坛》 2001年第9期56-56,共1页
关键词 职业学校 政治教学 教学方式 导入方法 学习兴趣
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小学数学新课导入的尝试 被引量:2
17
作者 雒英 《青海教育》 1997年第Z2期90-90,共1页
关键词 小学数学 导入 创设情境 基本性质 导入方法 相遇问题 揭示 教师 学生认识规律 教学
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浅谈初中英语新教材的新课导入
18
作者 余海英 《海峡科学》 2001年第S1期95-96,共2页
关键词 初中英语 教材 导入方法 情景导入 堂教学 教师 导入方法 语言材料 教学实践 初中生
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导入化学新课几例
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作者 朱幼蝉 《化学教学》 CAS 北大核心 1995年第9期23-24,共2页
导入化学新课几例河北省冀县师范学校(053200)朱幼蝉设之以奇,引出新课;设之以疑,导入新课;设之以异,进入新课,对上好一节化学课起着不可替代的作用.在这方面我进行了一些尝试.现举几例.一、设之以奇,引出新课:我在... 导入化学新课几例河北省冀县师范学校(053200)朱幼蝉设之以奇,引出新课;设之以疑,导入新课;设之以异,进入新课,对上好一节化学课起着不可替代的作用.在这方面我进行了一些尝试.现举几例.一、设之以奇,引出新课:我在讲硫酸的性质一节时,首先做了一个实... 展开更多
关键词 化学 盐类的水解 导入方法 双原子分子 学习心理 教学效果 激发学生兴趣 学习兴趣 中和反应 河北省
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例谈引趣导入新课
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作者 耿秀荣 《青海教育》 北大核心 1995年第9期31-31,共1页
例谈引趣导入新课耿秀荣在小学语文教学中,如何导入新课,关系到整堂课的教学效果。因此,教师要善于根据不同教学内容和学生的特点,精心设计,巧妙导入新课,以保证整堂课的教学效果。在此介绍几种引趣导入新课的方法。一、质疑引趣... 例谈引趣导入新课耿秀荣在小学语文教学中,如何导入新课,关系到整堂课的教学效果。因此,教师要善于根据不同教学内容和学生的特点,精心设计,巧妙导入新课,以保证整堂课的教学效果。在此介绍几种引趣导入新课的方法。一、质疑引趣。小学语文教材中的许多课题,是以学... 展开更多
关键词 引趣 导入方法 例谈 教学效果 《月光曲》 小学语文 设置悬念 幻灯片 《海底世界》 常识性
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