自然光导入照明系统

阐述了主动式及被动式自然光导入照明系统的基本结构和原理;并从照明系统的设计要点、设计照度标准及系统布置三方面介绍了自然光导入照明系统的设计方法。同时从光导系统的密封、保温及光导系统导光管预留孔的施工三个角度介绍了被动式自然光导入照明系统的施工安装。

启动“绿色照明工程”——研发自然光导入技术

取之不尽、绿色、环保、健康为一体的太阳能,对于实现"绿色照明工程",开发阳光照明(太阳光导入装置)提供了一本万利的机会。笔者提醒人们,推动我国自然光利用方面的研究,必须引起各界高度关注,它是节约能源、净化环境、实现我国可持续发展的重要抉择。

优化教学过程培养学生创造性思维

人类所创造的一切成果都是创造性思维的外观或物化。千百年来,人类就是凭借创造性思维不断地认识着世界和利用着世界。而我们所培养的下一代就是将来世界的主人,更应该具有创造性思维能力,现行的《数学课程标准》的目标中也提出要培养学生的创新精神。课堂教学是学生学习的主阵地,因而我们在课堂教学中要优化教学过程,培养学生的创造性思维能力,而在实际教学过程中,受考试、＂唯分数论＂的影响,有些做法制约着学生创造性能力的发展。

数学课堂教学的工具——多媒体

以往的教学教学多采取题海战术，课堂教学气氛呆板，学生课业负担重，效率低；多媒体教学走进课堂可有效改变这种现状。

健康信息自然导入法在经尿道输尿管镜下钬激光碎石术患者中的应用

目的探讨健康信息自然导入法在经尿道输尿管镜下钬激光碎石术患者中的应用效果。方法选取2019年1~10月于汕头市中心医院行经尿道输尿管镜下钬激光碎石术者80例,按照随机数字表法分为对照组和试验组各40例。对照组接受经尿道输尿管镜下钬激光碎石术常规护理,试验组在此基础上加用健康信息自然导入法干预。对两组干预后健康意识认知度、功能训练依从度评分进行比较。结果试验组干预后焦虑抑郁评分和手术相关并发症率显著低于对照组,健康知识认知度评分、功能训练依从度评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对经尿道输尿管镜下钬激光碎石术患者采用健康信息自然导入法,可显著改善患者不良心态,提升健康知识认知度与功能训练依从度,降低手术相关并发症风险。

大反射镜照明设计研究

自然光照明系统这一节能、环保的照明方式已在不断发展中引起越来越多的关注。本文研究了采用反射镜照明系统对某筒仓建筑进行自然光导入的设计。设计采用中庭采光系统和反射镜照明系统相结合的方式,用DIAlux照明软件模拟筒仓照明并计算十二个不同的仿真模型导出照度报表。对比分析可知理想情况下,反射镜正对太阳入射光时可得到最佳日照效果,即反射板与正北方向夹角等于太阳方位角时,可获得较大的照度。在一天中可使反射板的朝向由东——南——西匀速变化,以保证反射镜基本正对太阳光,获得最佳日照效果。

光科技馆——从城市人因工程学视角下重新定义地下空间健康光环境

随着我国城市更新与城镇化进程的快速推进,城市地上空间越来越拥挤,立体化运用城市空间愈加受到重视,地下空间的开发利用成为发展的必然趋势。良业科技集团基于城市人因工程学视角下高品质地下空间的研究,旨在突破地下空间环境的局限性,致力于"地下空间地上化"的方案实现,打造位于北京北宫门光科技馆二期、三期的地下空间,建立了可控且媲美自然光线的健康智慧照明系统。本文阐述了上述研究和概念,结合光科技馆的实践案例,介绍了人因光环境技术的光健康、光智慧实践,及自然光导入和模拟自然光照明等照明技术,并对人因光环境设计和运用提出实证和畅想。

让联想在师生互动中闪闪发光——从苏教版初中语文课堂教学谈起

联想化思维方式是为教学服务的,但它不是远离三维教学目标的胡思乱想,喧宾夺主,更不是盲目追求生动效应耳朵哗众取宠,作为一名初中语文教师,一定要加强业务学习,不断丰富知识＂内存＂,不断提升教学的灵活性和创造性,使联想在师生互动中闪闪发光。