西部地区高校CIS导入路径初探

西部地区高校CIS导入不仅是高校自身可持续发展的主观需要,也是地方经济社会发展的客观要求。在日益激烈的高校竞争中,西部地区高校根据大环境结合自身特点,选择最适合自己的CIS导入路径,才是是成功的关键所在。

日本可口可乐创新文化导入路径及启示

面对当前复杂的国际形势和激烈的市场竞争,全球企业都在通过创新抢夺竞争优势或者保持市场地位。从企业创新模式来看,可口可乐(日本)通过产品与包装创新实现了差异化突围,成为品牌营销的业界典范。从创新文化的导入路径来看,可口可乐(日本)的产品创新主要是围绕传统茶食文化、民众健康观念、内外市场需求、日本企业文化、自然地理环境等五个维度同步展开的,而包装创新则是基于激发消费者传播欲望、引发消费者话题讨论、迎合消费者关注热点等以消费者为主导的方式逐层推进的。对于我国饮料企业而言,可口可乐(日本)的创新思路及路径具有很好的参考价值和借鉴意义,即在创新过程中兼顾"三个注重":注重创新人才培养,提升产品创新力度;注重本土文化导入,增加包装设计投入;注重民众消费需求,丰富市场营销手段。

GeneFinder^(TM)核酸染料对玉米花粉管通道导入路径的研究

花粉管通道法是一种借助于植物自身卵细胞或受精卵为转化对象的直接转化技术,是一种颇具特色的转基因技术。本试验将GeneFinderTM核酸染料加入外源DNA中,通过紫外成像仪对外源DNA导入后不同时期玉米花丝在亮度上的对比差异来观察外源DNA不同时间段所通过的路径变化,因而为研究外源DNA导入路径提供了一种新的试验方法。

大学日语课程思政的导入路径研究--以云南大学旅游文化学院为例

习近平总书记强调要将课程思政贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。大学日语课程是高校公共必修类外语课程,从国家全面推行课程思政的号召和日语学科特点出发,在课堂教学中导入课程思政非常有必要。为了提高大学日语课的课程思政教学质量,可以选取抓住入学和节假日节点,选择适当时机导入;严选精选导入内容,优先结合地域文化特色资源;运用教材辨析中西文化,培养学生正确价值观等导入路径,从而实现立德树人的教育目标。

幼儿园课程教学中民间儿童游戏的导入路径

幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所,其课程设计和教学方法对于儿童的全面发展至关重要。在幼儿园的课程教学中,引入民间儿童游戏成为一种有效的路径,既可以促进幼儿的身心发展,又能保留和传承传统文化。因此,在幼儿园课程教学中导入民间儿童游戏成为了研究者和教育工作者的关注焦点。本文旨在探讨幼儿园课程教学中导入民间儿童游戏的路径与方法,希望能够增强人们对民间儿童游戏在幼儿园教育中的认识和重视,推动幼儿园教育向着更加综合、多元和富有乐趣的方向发展,为每个幼儿的全面成长奠定坚实的基础。

法律英语课程中的文化导入探析

法律英语课程是法学双语或全英文法律专业课程的前置和预备课程,课程内容既包含语言知识与技能,也包括法律文化。法律英语课程中的文化导入包含普通法历史文化的导入和法律语言文化的导入,教师在课前、课中和课后分别设置文化导入的路径,促进学生的法律英语学习。

逻辑思维导入艺术专业《论文写作》课程教学中的路径

本文在分析艺术专业学生论文写作能力偏弱原因的基础上,提出将逻辑思维导入《论文写作》课程教学中的路径。要打破艺术专业学生对逻辑思维的惯性认知;逻辑知识的普及要做到理论与实践相结合;逻辑思维的导入要运用多种形式传导;逻辑思维的养成要在训练中从量到质转化。

临床路径联合病例导入式教学法在神经内科临床带教中的应用分析

目的探讨临床路径联合病例导入式教学法在神经内科临床带教中的应用价值。方法将该院2016年1月—2020年1月50名神经内科临床实习生,双盲随机法分成两组。对照组给予常规法带教,实验组实施临床路径联合病例导入式教学法。比较两组对带教工作的满意度、神经内科临床操作考核成绩、临床理论考核成绩。结果实验组对带教工作的满意度高于对照组,神经内科临床操作考核成绩、临床理论考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论神经内科临床实习生实施临床路径联合病例导入式教学法效果确切,可提高神经内科临床实习生的理论以及临床技能掌握水平,使其更好胜任日后的工作,并提高其对带教方法的满意度。

基于就业视域下英美文学知识导入大学英语课堂途径探究

在"传统文化热"的新常态下,高校实施大学生的英美文学知识教育是当前我国推行素质教育和建设文化强国的有效举措。高校要结合当前人才培养模式和网络育人的新特点,积极构建课上课下、线上线下和校内校外的英美文学知识导入新机制,不断提升当代大学生的英美文学素养水平,为中国特色社会主义建设培养出具有世界眼光和中国立场的复合型人才。

企业卓越绩效模式路径研究

卓越绩效模式是当前国际上广泛认同的一种组织综合绩效管理的有效方法,随着我国企业不断参与国际竞争,越来越多的企业面临如何提高产品和服务质量从而增强企业核心竞争力的课题,导入卓越绩效模式将成为企业提高服务质量、改进产品质量、精益化管理水平的有效途径。本文阐述导入卓越绩效的两个路径并比较,提出企业导入卓越绩效的最佳工作路径。

文化多元语境下高职英语翻译教学文化导入研究

英语翻译并不是仅翻译英语词汇与短句,而是将一种文化符号转换为另一种文化符号。在高职英语翻译教学中进行文化导入可建设文化软实力、提升学生学习兴趣与英语翻译教学质量,所以,高职英语翻译教学中可通过详细分析英语词汇的国内外文化含义、区别国内外文化核心价值观的差异、强化学生文化移情能力、拓展文化导入方式等路径开展文化导入,并在此过程中坚持语言与文化相结合、中华文化与外国文化相结合等原则,培养学生在英语翻译中尊重英语语言习惯的意识与能力。

Web站点核心逻辑结构挖掘

已有Web结构挖掘研究主要是挖掘出站点的核心节点而非整个结构。为此,设计Web站点逻辑域核及其导入路径的模型,提出Web站点逻辑域核挖掘算法和逻辑域核导入路径挖掘算法。在4个大型Web站点上的实验结果表明,Web站点逻辑域核挖掘算法和导入路径挖掘算法均能够达到较高的精度和召回率。

省级电网企业卓越绩效评价实践

卓越绩效的省级电网公司管理评价是在深入解读卓越绩效国际标准的基础上,充分研究国家评价标准,以国际标准审视公司业务名录,并以省级电网企业关键业务为评价对象,将卓越绩效评价模式转化为电网企业内部管理工具,完成定性评价向定量评价的转化,并提出如何成功导入和实践省级电网企业卓越绩效评价模式,为电网企业全面导入卓越绩效管理模式提供借鉴。

基于造园思想的风景建筑设计方法建构

在中国"天人合一"的哲学理念下,风景建筑一直都是连接人与自然的介质.风景建筑作为自然环境中的人为再造空间,其追求的最高境界是在建筑中实现人与自然的物质关联和精神互动.造园如画,造房子如造园,基于造园思想探讨建筑构建人与自然关联性的设计方法.结合若干实践,总结出"场地对话、风景渗透、空间变换、路径导入、诗意建造、园筑合一"6个关键词.最后从人居环境角度,思考风景建筑设计方法对城市建筑和乡村建筑的借鉴意义.

基于就业视域下英美文学知识导入大学英语课堂途径探究

如今,我国在大学教育中逐渐加强对大学生素质教育和文化培养方面的建设,而英美文学知识的导入不仅是建设探究的有效途径,也适应了社会中传统文化发展的潮流。充分结合实际教学和利用互联网信息技术,把英美文学知识教学应用到大学教育中,完善大学知识教育体系,培养新一代高素质高水平人才,不仅有利于学生日后更好的就业,也可以进一步推动建设文化强国目标的实现。

试论英语口语教学导入中国文化自信元素之必要性与可行性——从英语类专业“课程思政”建设角度切入

最大限度发挥课堂教学的育人主渠道作用,是提升高校思想政治教育实效的关键抓手。口语课作为英语类专业学生必修的基础课,是培养学生跨文化交际能力的核心课程,推进"课程思政"建设势在必行。针对英语教育存在的"中国文化失语"现象,口语教学"课程思政"建设要从导入中国文化自信元素切入,以"讲好中国故事,传播中国好声音"为指向,着力强化中国文化输出能力培养。为此,文章从贯彻"课程思政"精神、培养文化输出能力和探索文化自信元素导入路径三个方面,论证了英语口语教学导入中国文化自信元素之必要性与可行性。