百分比导出量的不确定度评定

从理论上给出了异于一般的百分比导出量不确定度的评定方法,解决了52Mnε衰变的γ射线发射几率pγ(1434.092keV),结果为(100±0.6)%的不精确性;并针对干湿球法测量相对湿度结果的不确定度,给出使用一般方法与给出方法的对比。

联合仿真中OPNET统计量的实时导出方法

OPNET软件基于统计量进行仿真结果分析。传统的方法是,通过OPNET软件提供的工具在仿真结束后对统计量进行分析。但是,当OPNET软件作为大型联合仿真的一个部分且其他部分需要OPNET仿真实时统计量时,OPNET软件自身将无法满足要求。为此,提出了两种OPNET统计量实时导出方案:基于统计线的统计量导出方案,以及基于外部模型访问的统计量导出方案。首先对方案原理进行了介绍,其次详细阐述了方案实现方法,最后对方案优缺点进行分析,并给出统计量实时导出结果。通过分析得出,基于统计线的统计量导出方法实时性好,基于外部模型访问的统计量导出方案适应性好,两种方案均满足统计量实时导出性能需求。

物质的量和反应进度的概念及应用

论述了物质的量和它的单位—摩尔,以及反应进度的基本概念,并对使用物质的量和它的导出量时为什么要指明基本单元进行了分析,解释了等物质的量反应规则的应用。

从泛系观看量纲:量纲分析中的泛导和泛对称

量纲是从物理定性机理到数学定量形式的一个中介,属于泛系建模量化范畴,但它有其本身的特殊性,从泛系观来看,建模的本质在于模拟的泛系观,它指出模拟本质上是事物具有某种泛系同一性的转化(原型、转化、模型、泛系同一性)。而量化泛系观则认为量化是用相对可辨异同、排泛序、显运转、相对可观控的有已知丰富性质的泛系去模拟事物对象。泛系理论对其中各点均有具体研究,之中有一中心理法即泛系泛导与泛系对称,而量纲分析与这两个泛系概念有关。

基于序量的A型邵氏硬度计量基准溯源性分析

A型邵氏硬度,其量值属于序量、没有导出单位,目前还没有国家基准和量值传递系统。基于A型邵氏硬度计工作原理,分析采用分部法实现序量测量仪器量值溯源的过程与特点,通过对A型邵氏硬度计的各个分部技术指标进行试验,探讨建立A型邵氏硬度计量基准的可行性。为进一步探讨建立A型邵氏硬度国家基准和量值传递系统提供参考。

量纲分析法及其应用

本文对量纲分析方法的研究情况作了概述,简单介绍了量纲分析方法的基本概念和π定理,并举例说明此定理在物理中的一些应用。

关于物理量分类的探讨

对物理量从不同角度,不同侧面作一分析,可以加深对物理知识的理解、掌握和应用,并能防止在物理量计算过程中出现错误,提高解决实际问题的能力.

求解无力学模型问题的量纲方法

本文使用量纲理论,根据力学现象的物理规律对选取不同的量度单位具有不变性的特征,提出求解无力学模型问题的量纲方法。文中还就该方法的本质进行了探讨并以实例说明其运用。

贯彻法定计量单位初探

贯彻法定计量单位初探李健美，曾之平，王利亚，李利民本文探讨了在当量废除后，碱学中几个当量导出量应如何改制（单位制）及相关的计算方法。１．关于滴度（ｔｔ）滴度是制碱工业的溶液浓度表示法，１ｔｔ是当量浓度的１／２０。由于当量已废除，滴度也应停用。改制后可...

量纲分析法在物理教学中的应用

本文通过对E.Buckingham π定理的分析应用,说明量纲分析法在物理教学中,对培养学生思维能力是很有益的,在解决某些物理问题时,也是很方便的,因而应该得到足够的重视。

量制、电磁单位制、国际单位制

1 量、量制和单位制 什么是量?量是现象、物体或物质的可以定性区别和定量确定的一种属性. 若这种属性属于物理性质,人们就称之为物理量.物理量一般具有可作数学运算的特性,可以用数学方程式来表示,这就是物理定律或公式. 物理学是自然科学中最基础的学科之一,需用许多种量来描述它的多类特性,所以物理重又分为基本量(约定地认为是彼此独立的量)和导出量(由基本量的函数所定义的量).基本量和相应导出量,又可特定组合成所谓“量制”.

浅议高中物理模型的建立与应用

物理是一门基础但复杂的自然学科.可以说,物理涉及的理论遍及社会生产生活的方方面面,教学例子很好找,但同时物理也非常难学,它需要学生具有严密的逻辑思维、敏锐的观察能力以及超强的实际操作能力.因此,对于高中物理教师来说,通过建立物理模型来辅助常规教学更有助于拓宽学生的思路,对培养学生的自主学习能力非常必要.

螺纹车削程序编制中的工艺研究

分析了螺纹车削加工中,空刀导入量、空刀导出量的作用及其确定方法。论述了防乱牙的径向推进和斜向推进的编程方法,以及多线螺纹的周向移位编程法和轴向移位编程法。

量纲及量纲的推导

量纲是指给定量与量制中各基本量的一种依存关系,它用与基本量相应的因子的幂的乘积去掉所有数字因子后的部分表示。在给定量制中,同类量具有相同的量纲;不同量纲的量通常不是同类量;具有相同量纲的量不一定是同一类量。量纲的意义在于定性地表示量与量之间的关系,尤其是基本量和导出量之间的关系。量纲是一个量的表达式,所有的量都具有一定的量纲;反过来,通过量纲可以得出任何一个量与基本量的关系,通过上述关系可以检验量的表达式是否正确。

量和单位系列讲座 第二讲 量制 量纲 计量单位及单位制

一、量制 在科学技术领域．使用着许多种量，所以就出现了不同的量制。“彼此间由非矛盾方程联系起来的一组量”称为量制．也可以指彼此间存在确定关系的一组量．或是在科学技术领域中约定选取的基本量和与之存在确定关系的导出量的特定组合。量制通常以基本量符号的组合作为特定量制的缩写名称，

计量管理基础知识系列讲座 第二讲 测量与计量

一、量1.什么是量自然界的事物通常是由一定的"量"构成的而且是通过量来体现的。任何现象、物体或物质都以一定的形式存在,又都通过量来表征。量是指"现象、物体和物质可定性区别和定量确定的一种属性。"计量学中的量是指可以测量的量,这种量可以是广义的,如长度、质量(重量)、温度、电流和时间等,也可以是指特定量,如一个人的身高,