金融建模实践课程的教学改革与实践

针对普通本科院校学生基础差、学习积极性不高以及理论与实践脱节等情况,以内江师范学院金融建模实践课程为研究对象,提出基于“导学做研”的教学改革方案。该方案从改革的动机、指导思想、理论依据到教学改革的实施过程进行阐述,给出了切实可行的操作办法。经过实践探索,学生学习积极性得到明显提高,改革成效突出。该教学改革符合普通本科院校的实际情况,对其它实践类课程开展教学改革有借鉴意义。

翻转课堂在“营养医学与综合实验”教学改革与实践中的应用

在研究生课程“营养医学与综合实验”教学过程中,以“师生互动”为主线,“导-学-研-做”协调发展的翻转课堂教学模式为主要教学方法,改变传统模式授课过程中学生的被动学习地位,给学生最大发挥主观能动性的空间,以期通过研究生教学改革与实践,提高研究生培养质量。