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《囚绿记》导学创意
1
作者
张春梅
《中学语文教学参考(教师版)》
2008年第10期32-33,共2页
【课标·教材·学情】 课标要求“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界”。此文...
【课标·教材·学情】 课标要求“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界”。此文被安排在苏教版语文九年级上册第六单元。这个单元几篇课文都是写“绿”。
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关键词
导学创意
独立阅读
情感体验
阅读方法
文
学
作品
高尚情操
发展个性
《囚绿记》
下载PDF
职称材料
《就任北京大学校长之演说》导学创意
2
作者
苏朝栋
《中学语文教学参考(教师版)》
2008年第10期43-45,共3页
【课标·教材·学情】 课标要求高中学生“学会演讲,做到观点鲜明,材料充分、生动,有说服力和感染力,力求有个性和风度”。依据课标,我们要明了演讲辞的特点和风格,学会演讲,培养口语交际能力,提高语文素养。
关键词
大
学
校长
导学创意
口语交际能力
高中
学
生
语文素养
《就任北京大
学
校长之演说》
下载PDF
职称材料
题名
《囚绿记》导学创意
1
作者
张春梅
机构
江苏扬州市梅岭中学
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2008年第10期32-33,共2页
文摘
【课标·教材·学情】 课标要求“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界”。此文被安排在苏教版语文九年级上册第六单元。这个单元几篇课文都是写“绿”。
关键词
导学创意
独立阅读
情感体验
阅读方法
文
学
作品
高尚情操
发展个性
《囚绿记》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
F713.8 [经济管理—广告]
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职称材料
题名
《就任北京大学校长之演说》导学创意
2
作者
苏朝栋
机构
湖南岳阳
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2008年第10期43-45,共3页
文摘
【课标·教材·学情】 课标要求高中学生“学会演讲,做到观点鲜明,材料充分、生动,有说服力和感染力,力求有个性和风度”。依据课标,我们要明了演讲辞的特点和风格,学会演讲,培养口语交际能力,提高语文素养。
关键词
大
学
校长
导学创意
口语交际能力
高中
学
生
语文素养
《就任北京大
学
校长之演说》
分类号
G647.12 [文化科学—高等教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
《囚绿记》导学创意
张春梅
《中学语文教学参考(教师版)》
2008
0
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职称材料
2
《就任北京大学校长之演说》导学创意
苏朝栋
《中学语文教学参考(教师版)》
2008
0
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职称材料
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